自閉症孩子有哪些表現，衆所周知在自閉症孩子的世界裏面，只有他一個人，語言與交流障礙是自閉症的重要症狀，因此他們與別人無法建立正常的人際關係。以下分享自閉症孩子有哪些表現。
1、孤獨離羣：不會主動與人建立正常的聯繫，很多孩子性格偏執，不懂得與人分享玩耍，也不喜歡要人抱，對呼喚沒有反應，聽而不聞，視而不見，看人時常眯着眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
2、言語障礙突出：大多數患兒言語很少，幾乎終生不語，會說會用的詞彙有限，即使有的患兒會說，也常常不願說話而寧可用手勢代替；有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談；還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫，這種情況有時能持續至5～6歲或更久。
3、反應遲鈍：感覺表現非常遲鈍，對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
4、社會交流障礙：這也是最明顯的一個表現，語言表達有缺陷或是害羞與人交談。
5、興趣狹窄，行爲刻板重複：較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動，如着迷於旋轉鍋蓋，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，對動畫片、兒童電視等毫無興趣;有些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧，不肯改變其原來形成的習慣、行爲等。
6、智力發育多異常：大多智力發育落後及不均衡，很機械的可以記住很多東西，但是並不知道其中的意思，認知能力差，如果沒有及時治療，長大後智力明顯與正常人有距離，難以與人交流。
7、其他表現：行爲包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等，這類行爲可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。
幼兒時期的自閉症，在感知方面對某些氣味和食物有着強烈的負面反應。有些自閉症兒童對食物具有挑剔習慣，喜歡把碗中的食物分開擺放，而且這種行爲能夠一直持續至青少年期或成年期。經常去嗅不可食用的東西。據心理學家報告，有個自閉症兒童富有繪畫天賦，可是，每當他繪畫時，他總是痙攣般地低下頭去，嗅聞眼前的每種顏料。
根據父母的`回憶，自閉症兒童在出生後第一年對人的聲音沒有反應，致使許多父母懷疑他們的孩子是聾子。
觀察事物時運用邊緣知覺而非直接知覺。也就是說，他們習慣於從眼角看出去，注視的是物體的邊緣，而不是物體的中心。研究發現，許多自閉症兒童會花很長時間沿着他們的視覺邊緣重新定位物體的位置，距離可近可遠。然後，眯着眼睛，從眼角盯着物體，或者只用一隻眼睛盯着物體。
閉症兒童對某些聲音特別反感，而且引起煩惱。例如，有個自閉症兒童，他的家搬到了一個海邊的小鎮上。結果，每當聽到汽笛聲，他就會感覺不安，跳起身來，跑到窗邊，大聲尖叫。即便父母反覆向他解釋，他仍無法容忍這種聲音。
如果嬰幼兒在成長過程中表現出以下特徵，那麼極有可能患上了孤獨症。
一、當嬰兒盯着父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應。
二、出生後2個月還不會笑，對周圍事物反應差
三、5個月左右的孩子，不發出交流的咿呀聲。
四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。
五、不和別人進行眼神交流。
六、9個月後才發出咿呀聲。
七、說話前很少配合手勢，如揮動小手。
八、拿着某樣東西，反覆重複一個動作。
九、16個月大時還不能說出一個字。
十、一週歲時仍不會發出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。
十一、兩週歲不能說兩個字的詞語。
十二、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。
十三、不喜歡模仿大人的動作，語言單調，經常說重複語言、刻板語言或自造詞句。
自閉症如何預防
1、母親要注意孕期保健，加強圍產期衛生保健，積極進行優生優育工作。
妊娠期病毒感染、先兆流產、出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、鉅細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害；
2、提倡母乳餵養。
因爲母乳中含有豐富的鹼性礦物質，有益於孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“鹼性食物”。注意膳食的“酸鹼平衡”，有益於機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協調，進而使身心保持良好的健康狀態；
3、家長別把孩子過分封閉於一味學習的小圈內。
城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
4、儘量讓孩子參加集體活動。
集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
5、有些孩子性格比較內向，不喜歡交談，家長爲孩子的交友創造條件。
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。爲孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術、方法和技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。
讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嚐嚐苦頭，以磨練孩子的意志力。
