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幼兒園託班工作計劃集合8篇

來源:女友組    閱讀: 1.46W 次
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編爲大家整理的幼兒園託班工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園託班工作計劃集合8篇

幼兒園託班工作計劃 篇1

本學期,很高興能夠繼續和大家一起與孩子們共同生活,爲了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發展,今天我們坐到了一起,由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們三位老師會同心協力,全心全意地對待每一位幼兒。

一、 小結上學期的工作

1、 生活方面

通過託班的半年幼兒園生活,孩子們的自理能力都有了很大的提高,在每天的午睡前後都能夠自己完成穿脫衣服,在入廁後做到自己提好褲子,有小便時主動和老師說等,在洗手環節中,孩子們能夠做到認真洗手,洗手後進教室準備用餐,在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等,讓我們爲孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。

2、 學習方面

託班的半年生活,不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高,在學習上也有了進步,在每天的教育活動中,孩子們學會了怎樣正確的洗手方法,學會了分享,學會了傾聽,學會了舉手回答老師提出的問題,我們還在過渡環節與幼兒一起進行了國學《弟子規》的學習。

3、 開展的活動

在上學期,我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,還和孩子們一起開展很多的活動,如我們的親子運動會,感恩節活動和新年活動等,在活動中,孩子們的體能得到了鍛鍊,學會了感恩懂得了感謝,度過了快樂的新年。

二、 家長給我們的榮譽

在上學期的工作中,我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,家長也對我們的工作給予了充分的認可與表揚,在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。

三、本學期活動

1、召開新學期家長會!

2、主題活動:各節日主題活動的開展。(包括:3月8日婦女節、5月1日勞動節、6月1日兒童節等)

四、本學期教學重點

1、語言領域:簡單複述短小的故事,能夠完整的回答問題

2、美工領域:能夠做到在規定範圍內塗色,且不塗出邊框。

3、健康領域:能夠做到飯前便後主動洗手,喜歡進行戶外活動。

五、新學期注意事項及要求

接送幼兒時注意事項

1、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2、請您儘量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1、請讓幼兒穿着簡單、舒適、便於活動的衣服,使幼兒易於穿脫。

2、爲孩子準備換洗衣服裝在小書包裏,做好記號,以便換洗。

幼兒健康保健及請假事宜

1、若您發現寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,並及時報告:發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼兒病症較輕微或痊癒後上學,請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣着等事項並認真填寫帶藥記錄。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。

4、幼兒請假請打電話通知老師,聯繫方式63264471~ 8002,您一定要在早晨撥打,如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。我的號碼:

六、我們對家長的感謝

1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤,保證孩子的出勤率。

2、感謝部分家長按時交託費!

七、關於孩子的出勤

1、在上學期班中的幼兒出勤有一個月已經能夠基本達到85%,但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。

2、我們會在本學期繼續開展全勤寶寶的活動,希望孩子們都能成爲全勤寶寶

八、下面是我們老師的幾點意見,僅供參考:

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。

(2)發現孩子與其他小朋友發生不愉快時,要給予正確的引導教育。

(3)當孩子和別人不愉快以後,父母先不要怒形於色,可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

班級博客地址:

班級博客:網易博客中搜索彩虹小寶貝的博客

班級郵箱:

閆老師電話:

閆老師郵箱:

九、 需要家長配合的地方

1、家庭是孩子的第一個生活環境,也是第一個學習的場所,家長都是孩子的第一個表率,幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育,所以家長的配合、支持也是至關重要的。

2、多關心“家長園地”、“通知欄”,經常去看一看。

3、仔細閱讀家園聯繫冊,認真書寫反饋,並及時交回。

4、在家引導幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子,最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友。

最後我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以後的教育中發現什麼問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園託班工作計劃 篇2

一、指導思想:

認真學習貫徹《綱要》,《快樂與發展》課程,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展,主動活動、積極好學。根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發幼兒對探索的興趣。大力發揮遊戲活動的能力,促進其全面和諧的發展,使幼兒有大幅度的提高。

二、具體工作目標:

(一)衛生保健

小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發現幼兒的異常情況並做出相應的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風,適當的戶外活動,根據天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境,建立良好的師生關係,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

(二)教育教學

目標1、繼續培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。 措施:

(1) 利用起牀和如廁的機會繼續培養幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和摺疊小被。

(2) 繼續提醒幼兒飯前便後和手髒時洗手,並堅持正確洗手的方法。

(3) 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

(4) 通過生活活動、遊戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標2、培養幼兒良好的進餐習慣。

措施:

(1) 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養,並養成不挑食的好習慣。

(2) 適時培養幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

(3) 安靜吃完自己的一份飯菜,並在成人的提醒下做到“三潔”。

(4) 利用餐前餐後時間,培養幼兒飯前洗手飯後淑口的好習慣。 目標3、增強幼兒的自我保護能力。

措施:

(1) 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發生傷害事故。

(2) 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

(3) 逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

(4) 通過故事,情節表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內及藥品不能亂吃的習慣。

目標4、注重活動區的設置及活動的開展

措施:

(1) 根據小班幼兒的年齡特點及幼兒人數設置相應區域和進去的人數。

(2) 根據玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的遊戲材料,來培養孩子的動手能力。

(3) 根據幼兒對遊戲材料感興趣程度及時更換調整,讓幼兒對區域活動始終充滿熱情,讓孩子在遊戲中得到發展。

(4) 做好區域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處,不足之處。

目標5、培養良好的學習常規。

措施;

(1)願意參加各項集體活動,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

目標6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。

(三)家長工作

在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”爲原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、電話、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時瞭解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,並不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

三、月工作安排

二月份:

(1)開學準備工作。

(2)班級情況檢查

三月份:

(1)召開幼兒家長會

(2)安全工作檢查

(3)教育活動評優

四月份:

(1)教師戶外自制玩具大賽

(2)教師基本功園級選拔賽

(3)迎接視導

(4)家長開放日

(5)幼兒社會實踐活動

五月份:

(1)開展半日活動反思交流活動

(2)“六一”慶祝準備活動

六月份:

(1)“六一”慶祝活動

(2)舉辦家教專題講座

(3)教育論文園級評選

七月份:

(1)期末工作總結

(2)做好幼兒放假前的教育工作

(3)邀請專家對教師進行培訓。

(4)做好班級環境衛生和班級物品交接等開學前的準備工作。

(5)迎接幼兒報到註冊。

幼兒園託班工作計劃 篇3

一、班級情況分析:

1、我班目前共有x名幼兒,男孩x名,女孩x名,都是新學期剛入園的孩子,的只有3週歲多一點,最小的僅有兩週歲。

2、經過一週的觀察我發現大部分孩子,由於各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子裏,有的孩子睡覺需要老師摟着……。

3、由於孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩定,經常有哭鬧的現象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4、家長的思想、素質有待於提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養的是家長)有的家長認爲孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園裏就完成任務了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的.引導。

二、本學期工作重點

本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》爲依據,根據園務工作計劃精神,結合班級幼兒的發展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,爲孩子們的全面發展提供幫助。

1、主題活動

1)教研活動

三月份

組織新生入園,進行常規訓練,教師備課,準備本學期教具

四月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

五月份

五一畫展

六月份

全勤寶寶評選

七月份

家園聯歡

2)保健活動

三、安全、保育工作:

(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

(2)、加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情、

(3)、培養良好的生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。

(4)、積極參加鍛鍊以提高孩子自身免疫功能。

(5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

(6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

四、家長工作:

(1)、熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心採納家長的合理建議,讓家長成爲我們班級管理的一員。

(2)、準時發放所有的資料,以便家長最快最準確地瞭解孩子在園的學習、生活情況。

(3)、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

(4)、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

(5)、熟悉幼兒的詳細資料,對家長的正當要求要儘量滿足。

(6)、開展家園共育活動,尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

五、自身素質的提高

(1)、認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。

(2)、創設“平等、性、團結、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。

(3)、教師間做到互相關心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動分擔其工作。

(4)、積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進步。

(5)、除了參加上級組織的培訓外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平時的保育工作中規範自己的言行。

總之,我班兩位教師將努力配合、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得好成績!

幼兒園託班工作計劃 篇4

活動目標:

1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。活動準備:

1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

2、活動道具紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀。

活動安排:

一、分班班區角活動展示展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

二、分班親子游戲:

1、送綵球寶寶回家目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法:1將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。2活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。規則:一共爲十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干玩法:1將大樹上掛滿水果並放在場地的一端終點,家長和孩子在場地的另一端起點面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點爲勝。規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”準備:每位家長自己準備一塊紗巾玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲爲兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。五、請一位老師扮成新年老人爲幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

幼兒園託班工作計劃 篇5

一、指導思想

繼續以科技發展觀爲指導,堅持以幼兒發展爲本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力爲重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒爲本的教學思想,將保教相結合的工作作爲班級工作的重點之一來進行,從爲孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

二、班級協調:

我們四個老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作的各個環節,認真,細緻的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

三、本學期培養目標

1、喜歡擺弄各種玩具,嘗試送玩具回家,瞭解要保護玩具。

2、引導幼兒參與多種遊戲,體驗遊戲的快樂,初步掌握遊戲技能。

3、引導幼兒感受集體遊戲的快樂,體驗集體遊戲的樂趣,懂得遵守遊戲的規則。

4、引導幼兒主動與人交往,在遊戲中能用語言表達自己的需要。

四、近期工作之重:

注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴後毛巾放到哪裏,在哪裏進餐。

建立良好的班級一日常規。根據本班幼兒的實際情況,制定託班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行爲規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。

引導幼兒積極參與遊戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意願,並與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

五、工作任務和措施:

1、健康領域:

逐漸適應集體生活,保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動,能從中獲得愉快的體驗。能合羣地參加體育遊戲,並能執行簡單的遊戲規則。有初步的安全意識。

措施:

(1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、等等。

(2)通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鑽爬能力。

(3)用遊戲的方式教幼兒安全知識,培養幼兒初步的自我保護意識。

2.語言領域:

喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,並有自發模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,看完後歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

措施:

(1)通過一日的各種活動,訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事,並讓幼兒學說故事中的語言。

(2)通過教育活動爲幼兒提供互助溝通和表現自己的機會和條件,給幼兒創設空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

(3)可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發音練習。

(4)在區域活動中,可以讓幾個或多個幼兒爲大家講故事,鍛鍊幼兒的膽量和表現自己能力。

3、社會領域:

樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行爲準則,並逐漸養成習慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

措施:

(1)鍛鍊幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

(2)通過遊戲:“請你象我這樣做”告訴幼兒什麼該做,什麼不該做。

(3)在課間時,可以讓幼兒給其他幼兒發放食物,學會大家分享。

(4)對於生病或不適的幼兒,能問一問:你還好嗎?學會互相關心。

(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語:老師好,再見等等。

幼兒園託班工作計劃 篇6

爲配合“綠色幼兒園”的創建,把環保教育深入日常生活中,同時針對託班幼兒年齡特點,我制訂了本學期的環保教育計劃

主題:

幼兒環保意識的培養

目標:

1.激發幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環境責任感,並有初步的環境保護的意識。

2.明確要動手動腦去探究身邊的環保。

3.能在教師帶領下,通過變廢爲寶的活動增強環抱意識,體驗環保活動的樂趣。

具體內容:

主題:幼兒環保意識的培養

每月 主題 具體內容

三月

“環保”意識的形成

1.安排環保課,讓幼兒接受“環抱”概念。

2.利用家長園地,向家長宣傳本班環保計劃和進行內容。

3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環保“概念。

四月

收集廢舊物品

1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準備:環保箱。

2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

3.繼續進行環保教育課的學習。

五月

廢物變寶活動(一)

1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。

2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,做成:房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,幼兒負責裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月

廢物變寶活動(二)

1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉鬆桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2.快餐盒的功用——將快餐盒製作成動物臉,舉行一個動物化裝會。

3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。

月底作品展出

1.將幼兒的作品分類、整理。

2.分批展出幼兒的作品,請幼兒父母前來參觀。

3.編寫〈變廢爲寶的〉書面材料。

幼兒園託班工作計劃 篇7

一、情況分析:

1.家訪觀察情況:

我班現有2-3歲幼兒17名,其中男孩七名,女孩十名。其中,有兩名幼兒剛滿24個月,6名幼兒未滿30個月,2名剛滿30個月,7名幼兒超過32個月。獨生子女佔班級人數100%。班上幼兒由於年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,孩子的日常行爲習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領養,所以我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,並加強情感培養:與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。

2.學期初評估通過幾天的觀察接觸,發現我班幼兒有以下幾個較顯著的特點:

a.依賴型強,非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害,離不開家人。有事不會說,哭哭啼啼,自己不動手,等着老師來幫忙。

b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙。

c.理解能力差,學習能力弱。

(1)語言理解和表達能力很差

(2)對老師的話理解有困難,詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂;

本學期,我班將以保育爲重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此爲基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養幼兒的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情自己做。

二、目標及措施

運動

(一)學期培養目標

1、能隨意活動身體,並願意跟隨老師參加體育活動。

2、樂意自己走。參加走、跑、爬、鑽等體育活動。

3、在體育活動中,促進幼兒健康發展,培養幼兒活潑開朗,堅強,勇敢的意志品質。

(二)環境創設與教育策略

1、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣。

2、爲幼兒創設運動環境,儘可能提供更多的戶外活動時間。

3、用遊戲、情境來激發幼兒活動的願望,促進動作的基本發展。

生活

(一)學期培養目標

1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒間的交往。

2、培養幼兒養成盥洗的習慣,認識自己常用物品及會洗手,養成講衛生的習慣。

3、願意接受清潔要求,會用小勺進餐,用杯喝水。

4、能在成人幫助下,學習入廁的正確方法,養成獨立入睡的習慣。

5、有初步的自我保護意識,知道不獨自到人關注不到的地方玩,不摸危險物品等。

(二)環境創設與教育策略

1、組織豐富多彩的遊戲,讓幼兒樂於親近老師,和老師做遊戲,喜歡上幼兒園。

2、認識碗和勺,知道是寶寶吃飯的工具。並玩遊戲寶寶吃飯,用勺勺較小的積木。

3、在成人的提醒幫助下,並結合圖示養成飯前洗手的好習慣。

4、結合生活經驗和故事,幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

遊戲

(一)學期培養目標

1、喜歡擺弄各種玩具,發響玩具,嘗試送玩具回家,瞭解要保護玩具。

2、引導幼兒參與多種遊戲,體驗遊戲的快樂,初步掌握遊戲技能。

3、引導幼兒感受集體遊戲的快樂,體驗集體遊戲的樂趣,懂得遵守遊戲的規則。

4、引導幼兒主動與人交往,在遊戲中能用語言表達自己的需求。

幼兒園託班工作計劃 (七),標籤:託班下學期班務計劃,幼兒園託班班務計劃,

(二)環境創設與教育策略

1、創設各種活動角,如娃娃角,生活角等,讓孩子在遊戲中體驗愉快的情緒,獲得相關體驗。

2、利用廢舊物品自己體育用具,豐富幼兒的遊戲器具。

3、開展豐富的遊戲活動,讓幼兒體驗與同伴遊戲的快樂。

4、在遊戲中,不斷鞏固遊戲規則,從而建立初步的遊戲規則。

學習

(一)學期培養目標

1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,嘗試用聲音,動作等方式進行自由表達,樂意跟着老師唱跳。

2、聽懂普通話,喜歡聽熟悉的談話,故事,樂意跟念兒歌。

3、喜歡看圖片、圖書,並隨意表達自己的認識和感受。

4、學習用多種感官感知生活中接受到的事物,嘗試觀察其聲響、顏色,形狀等的明顯特徵。

5、願意親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。

6、喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,樂意參加塗畫等活動。

(二)環境創設與教育策略

1、以故事、遊戲、交談等方式激發幼兒的學習興趣,使表達能力提高。

2、日常生活中,鼓勵幼兒用普通話交談,並學習禮貌用語。

3、爲幼兒提供顏色鮮豔的,適合幼兒年齡特點的圖書、圖片,讓幼兒閱讀。

4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂遊戲,在老師的帶領下進行音樂活動。

5、根據季節特徵組織幼兒散步,感知周圍的變化。

家長工作

(一)學期目標

1、建立幼兒成長記錄冊,記錄下幼兒的發展情況,幫助家長了解孩子的發展,並及時和家長反饋,作好家園互動。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式,取得與家長的聯繫。

3、開展親子活動,配合幼兒園召開家長會。

(二)具體措施

1、對新生進行家訪,瞭解幼兒在家情況及傳達我們的工作。

2、對生病的幼兒進行電話問候或家訪。

3、及時填寫家園聯繫冊並對家長的反饋進行回覆。

4、對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園託班工作計劃 篇8

小小班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據小小班幼兒的實際情況和現有水平,本學期幼兒園

小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養爲基礎,以加強常規訓練爲措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識,並開展了一些相應的安全教育活動。

安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園託班安全工作計劃制定如下:

(一)教師應做到:

1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發現有水、電、等安全隱患及時排除。

2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。

3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參

觀等有一定危險的活動,要給予保護。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風、乾淨,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面:

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動,知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不能把異物放到

嘴裏,午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標誌 ,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標誌,學習按標誌來調節自己的社會行爲。

9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護能力。

20xx年1月9日

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