時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園下半年工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、班級狀況分析
現本班共計幼兒34名~男生21名，女生13名，教師2名。大部分爲老生，小部分爲新生。通過一段時間的園內生活，幼兒在各方面都有不同程度的提高，生活常規也有很大進步。
1、本班幼兒特點分析：
1.基本掌握正確洗手方式和用水杯喝水且情況較好。
2.每天都能愉快的入園並能與同伴一起友好的相處交往，以及能用簡單的禮貌用語與老師同學們打招呼。
3.能進行一些簡單的生活自理活動。
2、缺點分析
1.部分幼兒在學習過程中思想不夠集中。對於老師提問，有一些表現一種與我無關的感覺。有的就一直停留在同一個問題上答非所問，還有的喜歡在下面做小動作影響其他小朋友。
2.進餐方面有幾個個別小朋友速度慢，有部分孩子對於進餐時或餐後的衛生工作不能做好。在洗手環節上愛在洗手間逗留玩耍。
3.幼兒在操作能力及常規上還有待提高。
4.幼兒在戶外運動時的自我保護意識比較薄弱，在動作的協調上還存在一定的困難。
5.個別幼兒在與人交往上表現不夠自信，大膽。在課堂上也不能很好的表達自己的想法和意願，遇到困難時第一反應是叫老師缺乏自己動腦筋解決的主動性。
6.幼兒任務意識較弱，任務不能及時按時完成。
二、 本學期工作目標
本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況。參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處進行實時有效的指導。用適時的家園溝通方法達到家園共育效果。促進每個幼兒富有個性的發展。
三、工作任務及措施。
1、加強班務管理，保證幼兒身心健康發展。
2、班上兩位老師一定團結合作，教育觀念一致，堅持常規培養。定期開展班級會議找不足，定好措施，認真實施。
3、以一日活動中的安全爲重點開展安全活動，通過幼兒的遊戲活動及生活中的具體事例。使幼兒對自己的安全提高警惕。
(2)培養幼兒良好的身體素質重視常規指導和體育鍛煉。
1、培養幼兒養成自我服務的自覺性建立爲他人服務意識。
2、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識。教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康安全的生活所需要的行爲習慣和態度。
3、開展家園活動雙方面的促進幼兒體能和行爲習慣的發展。
四、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時爲幼兒增減衣服，午睡時注意幼兒的睡姿。發現異常立即做好應變措施。
2、每天做好晨午檢。做好病號登記，記錄要吃藥幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣，水等自然因素組織幼兒鍛鍊培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。
4、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑食，飲食均衡，有助身體發育。五 家長工作計劃堅持家園聯繫制度以面談，電話聯繫的形式與家長溝通。讓家長更加了解幼兒一週在園的生活，學習情況，積極主動向家長反映幼兒在園學習情況生活情況。早上用親切的微笑，迎接家長與幼兒。瞭解幼兒在家情況放學時把幼兒一天學習生活反映及時告知家長。互相配合，互相支持，進一步提高幼兒生活能力和學習能力的自覺性。
指導思想：
以"三個代表"重要思想爲指導，認真貫徹落實縣局下發的《工作意見》和《補充意見》，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的"雙爭"目標和實現教育現代化鄉鎮這個中心，堅持適度超前發展，深入學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，正確領會和理解《綱要》的基本思想，堅持教育創新，全面實施素質教育，着重加強教師隊伍建設，重點提高教師的師德和師能，促進幼兒全面、富有個性地發展，穩步提高保教質量。
奮鬥目標：
1、認真制定教育發展規劃，搞好幼兒園佈局調整，積極推進教育現代化進程。
2、全面實施素質教育，穩步提高保教質量，保持質量優等再上新臺階。
3、加強幼兒園常規管理，依法治園，依德治園。積極開展師幼"雙爭"活動，促進教師與幼兒共前進。
4、堅持以理論學習爲先導，圍繞市課題"幼兒親子交往調適藝術研究"爲中心，以遊戲教研活動爲載體，積極推進幼兒園綜合課程改革。
5、認真實施"名師工程"和"青藍工程"。加強骨幹教師隊伍建設，重視新教師見習期管理，打造一支高素質的教師隊伍。
6、以貫徹縣局"十禁止"爲契機，強化教育就是服務意識，切實加強師德師風建設，努力提高幹部隊伍素質，從嚴規範幼兒園收費行爲，爭做教育收費規範學校。
7、進一步完善幼兒園內部的管理考覈細則，落實考覈措施，使活工資真正活起來。
8、發揚"四千四萬"的精神，積極完成招商引資任務。
主要工作：
一、規範一日常規管理，穩步提高保教質量。
1、嚴格一日常規。
幼兒園一日常規管理是一項必須常抓不懈的重點工作，是穩步提高保教質量的有效手段。爲使我園的教育教學工作正常有序地開展，結合本園教職員工精減較多、教師需增加大量保育工作的實際情況，開學前，我們組織全體教職員工認真重溫一日教育教學、保育工作要求，保證人手一份各類人員"工作考覈細則"，要求全體教職員工認真學習，熟記在心，增強保教人員對幼兒全面負責的意識，加深對保教結合的理解，使崗位責任制規定的具體工作內容和要求真正落實到人，落實到時間與地點，並規定完成程度與工作質量，使保教人員一日工作程序化。
2、加強過程管理。
園長室將繼續對教學常規實行分層管理，充分發揮以往園長、副園長 、教科主任（教研組長）、後勤組長 教師的層次化管理網絡的作用，按照考覈獎懲細則全面考覈，將每人津貼的50%用於獎懲，按工作實績拉開分配差距，做到幹好幹差有區別。爲使考覈獎懲做到公正嚴明，園長室將加大對教師日常工作的考察、管理，繼續做到"1-2-3"，即每週隨機與各班幼兒促膝交談不少於一次，看教師備課筆記不少於兩次，看保教活動不少於三節，隨機抽查各班環境、衛生、區域活動材料的投放及更換情況，並記錄在案，與考覈及聘任緊密掛鉤，做到優勞優酬，優勝劣汰，爭取在九月份縣教育局組織的質量評估活動中確保被評爲優等。
3、繼續做好市課題研究工作。
本學期要加快市"十五"立項課題《幼兒親子交往調適藝術研究》的進度，進一步鼓勵和引導全體教師積極參與研討，使大家在實踐中發現問題，在研討中有所認識，在改進中提升理念。該課題在本學期要着力於研究如何指導家長調適幼兒親子交往，提高其交往的藝術這一問題的探究。要求課題組制訂周密的計劃，科學合理地組織安排，做到研究人員、時間、地點、活動具體落實，結合各類節日開展各項親子活動，並注重積累資料，做好科研階段總結工作。
4、辦好託班，滿足家長需要。
自20xx年3月起，我園爲了方便家長的工作和學習，滿足家長的需要開辦了一個託班，一學期的教學工作得到了家長的滿意和肯定，因此，本學期我園將繼續開設託班，並加強託班日常管理，使託班的工作規範化，更好地爲家長服務。
二、優化教師隊伍建設，樹立教育即服務意識。
我園擁有一支高素質的教師隊伍，20xx年度再次被縣教育局評爲"海安縣優秀老師羣體"，爲了發揚成績，改進不足，我們將繼續努力，從嚴抓師德，錘鍊師能入手，加強教學研究，優化教師隊伍建設，樹立良好師表形象。
1、政治學習嚴抓師德。
師德是師之靈魂，好的師德是一所幼兒園取得良好社會效應的重要條件，因此，嚴抓師德是我們要常抓不懈的首要問題，本學期我們將着重做好以下工作來加強師德建設：首先，利用每週一下午政治學習時間組織全體教職員工認真學習"三個代表"重要思想，《關於加強中小學教師職業道德的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》以及縣教育局頒發的《十禁止》重要內容，要求大家熱愛幼教事業，嚴格遵守各項規章制度，時時率先垂範，處處爲人師表。
其次，增強教師的"教育即服務"意識。本學期，我們將組織教師重點討論"教育是什麼"？"教師的'事業是什麼？""該如何做一名好教師？我們該如何做好爲社會、爲家長、爲幼兒的全方位服務？"通過一系列研討，幫助教師樹立"教育即服務"的觀念，並組織教師參加鎮教委組織的"教育即服務"專題演講比賽。再次，本學期，我們將開展各項活動來提高師德修養，如：教師人人蔘加本園的"雙爭"活動（即教師爭當園級"十佳"教師，幼兒爭當園級"五優"寶寶），爭取被評爲園級"十佳"教師；深入開展"獻愛心"活動，要求每位教職員工無償幫助我園一名特困幼兒，給予他們生活和學習上的幫助，爲貧困學生獻上一片愛心，使他們感受到集體的溫暖；繼續開展"家長評議教師"及"園長接待日"活動，深入瞭解教師的師德表現和工作表現，促使教師人人注重自身形象，爲幼兒園的發展做出應有貢獻。
2、注重師能培訓，錘鍊教師業務。
（1）組織教師繼續深入學習《綱要》具體內容，領會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學習爲引導、促進幼兒學會學習、自主學習，在認真學習的基礎上，進行全園研討、共同進步。
（2）嚴格"教學六認真"的要求，即：認真研究教材，認真備課，認真準備教具學具，認真組織教學，認真批改作業，認真做好教後反思。要求每位教師都能自覺做到教學"六認真"，園長室將加大常規檢查力度，並結合考覈對教師的工作進行公正的獎懲，以促進教師工作的積極性。
（3）鼓勵教師在教育教學活動中大膽創新、敢於實踐，將工作中的經驗、反思提練出來，撰寫教育隨筆、總結、論文，形成自己獨特的教學風格，提升爲自己的教育理念，要求每人每月至少撰寫兩篇隨筆或論文，並納入學期考覈。
3、以研促教，提高教師素質。
（1）本學期，我園小班全面使用實驗教材，並逐年遞增對新教材的使用率，直至全園推廣使用，因此，組織教師熟悉新教材的內容，領會新教材的精神已是刻不容緩，我們要利用每週三的業務學習和集體備課時間，深入開展對實驗教材的研討工作，請園內已使用過該教材的實驗班教師作指導講座，共同商討，共同研究，使全體教師都能迅速適應新教材的使用。
（2）繼續開展"每週一課"活動。
"每週一課"近年來已成爲我園教研工作的一項常規活動，本學期，我們將按縣局教育工作的要求，結合開展"送課下鄉"活動，深入開展"每週一課"活動，即：全體一線教師，凡屬縣級、鎮級骨幹教師的，每人開一節園級示範課，組織教師進行聽課，評課活動，其餘教師在觀摩了骨幹教師示範課後，每人開一節園級回報課。在聽取了示範課及回報課後，全園研討、推薦三至四節優秀課開展"送課下鄉"活動，充分發揮中心園以點帶面的輻射作用。
三、大力實施素質教育，促進幼兒全面發展。
1、爭當"五優寶寶"。
近年來，我園的"五優寶寶"評比活動較受幼兒和家長的歡迎，通過國旗下講話、晨間談話、家長園地、宣傳櫥窗等陣地的廣泛宣傳，全園幼兒已能形成你追我趕、人人爭當"五優寶寶"的熱潮，本學期我們將繼續開展"五優寶寶"評比活動，並結合此活動以及縣局教育工作意見，重點抓幼兒基礎文明教育，組織幼兒學習海安文明市明守則、公民基本道德規範、文明用語及"三德"具體內容。引導幼兒在日常的社會生活中去踐行、去體驗，讓幼兒在實踐中將公民道德建設的有關要求內化爲自覺行動，使幼兒養成基礎文明的良好習慣。
2、開展遊戲評比
遊戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒園的教育活動應以遊戲爲主要形式，本學期，結合我園的市級科研課題重點開展"親子游戲"評比活動，包括遊戲方案設計、遊戲材料製作、遊戲活動觀摩等一系列評比活動，鼓勵教師、家長、幼兒積極參與，讓幼兒在愉快活動中與家長增進親情，同時要求教師收集整理好資料，以便做好課題階段性總結工作。
3、培養興趣特長
自上學期我園開設舞蹈、器樂、美工等興趣小組以來，全園師生積極性、參與性很高，家長們也認識到早期"合格+特長"保教思想的重要性，本學期，我們在繼續開設以上興趣小組的同時，增設英語興趣班，安排持有合格上崗證的老師認真執教，動員全園幼兒按照自身素質特點及意願，有選擇地參加興趣小組活動，有目的，有計劃培養其興趣、愛好，力爭通過紮實有效的指導，使幼兒的興趣更濃，優勢更優，以期形成豐富的辦園特色。
四、規範後勤內部管理，強化全面服務意識
（1）加強全園環境設施創建，人人動手共創校園、美化校園，實行環境衛生安全包乾制。
（2）加強財務管理，堅持依法治園，嚴格按教育教學所急需把握購物、帳目、程序質量關。
（3）加強午餐、副餐服務工作的管理，樹立全心全意、全面服務意識，爲幼兒做好一切保育服務工作。
（4）加強鎮郊園、曲南園督查管理工作，規範程序化管理。
具體活動安排：
八月份：
1、制訂並檢查各部門教研工作計劃。
2、教師備一週課，並制訂好各科教學計劃。
3、實驗教材研討會。
4、環境佈置。
九月份：
1、迎接縣局教育質量評估活動。
2、開展骨幹教師每人一節示範課觀摩活動。
3、親子游戲設計評比。
4、實驗教材研討會。
5、認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
6、隨堂聽課，備課筆記檢查。
十月份：
1、組織教師參加鎮藝術節"教育即服務"專題演講賽及文藝演出活動。
2、開展教師每人一節回報課觀摩活動。
3、親子游戲材料製作評比。
4、實驗教材研討會。
5、個案記錄檢查，隨堂聽課。
十一月份：
1、繼續開展"每週一節教研課"觀摩活動。
2、開展"送課下鄉"活動。
3、實驗教研研討會。
4、迎接鎮、縣幼兒園工作常規隨機視導。
十二月份：
1、親子游戲活動觀摩評比。
2、實驗教材研討會。
3、接受縣"教育收費規範學校"驗收。
4、科研成果交流及課改成果展示。
一月份：
1、"慶元旦親子游園會"。
2、各教研組做好工作總結。
3、做好年終評先工作。
4、幼兒園工作考覈，召開民主總結會。
5、慰問老幹部。
以中華人民共和國建國XX週年爲契機，圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”爲目標，以“自信、和諧、開放”爲發展目標，迎接中華人民共和國建國XX週年週年
二、工作目標
（一）全面落實20xx重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估
（二）修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收
（三）開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節
（四）以中華人民共和國建國XX週年週年爲契機，開展豐富多彩的慶典活動。
（五）高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。
三、工作任務和主要措施：
1、接待區教育局新學期視導與督導評估。
8月14日召開園領導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結暑期工作，下達新學期工作計劃要點。創設幼兒園環境、參加園所維修衛生大清理；8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區教育局新學期視導與督導評估。
2、積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動
9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。
3、啓動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網絡研討）。
4、討論並修訂幼兒園章程。
5、提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。（國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網絡教研、）
6、社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，（學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流）
7、以中華人民共和國建國XX週年爲契機，開展豐富多彩的'主題慶典活動。
（一是開展“紅色經典歌曲大演唱”活動， 二是收集整理本單位教育事業和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點徵集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊；三是重新設計製作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊）
8、高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。
隨着新學期的開始，我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態投入到新的工作中來。
本學期我們中班級段教研工作將繼續圍繞區教委“幼教工作重點”而展開，以“邗幼杯教科研積分細則”爲動力，更加積極、努力的做好各項工作。
一、級段目標：
積極做好課題研究的具體工作；認真佈置具農村色彩的特色環境；努力提高自己參加教研活動的能力。
二、工作重點及措施：
1、繼續做好幼兒的一日常規訓練。
重點做好安全、衛生工作並培養幼兒遵守班級常規的習慣。
2、繼續做好“邗幼杯教科研積分工作”。
（1）4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課、說課、上課、課後交流研討、並及時反思、總結。以不斷提高自己的教研能力。
（2）不斷學習新知識，豐富自己的經驗，更新自己的教育觀念。
（3）參與觀摩研討活動。
（4）參與課題研究。創設與課題研究相關的、突出勞動特色的環境，設計以“勞動、創造”爲主的主題活動。
（5）配合園本教研活動，制定專業成長計劃。
具體工作安排：
八月份：
1、進行區域與班級環境的佈置。
2、做好幼兒入園前的各項準備工作。
九月份：
1、對幼兒進行常規訓練。
2、學習中班級段的操節活動，包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創建省優質園的相關工作。
十月份：
1、師幼共慶“國慶節”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創建省優質園的評查。
十一月份：
1、師幼共同更換牆飾佈置。
2、添置區域材料。
3、謝烽老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份：
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據課題活動進行環境佈置。
3、慶祝“元旦”。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
一、指導思想
以《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》爲指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討爲核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域遊戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
（一）強化教育教學常規管理，重視家園聯繫。
1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯繫簿，密切家園聯繫，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，並做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。
本學期我園將着力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示範和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
（二）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行爲習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。
2、豐富幼兒活動。
一是豐富戶外體育遊戲活動的開展，堅持每天的戶外體育遊戲鍛鍊。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會爲幼兒提供展示的舞臺。
三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛鍊成長。深化課程改革，促進幼兒全面發展。
3、落實新《綱要》，學習新《綱要》，並寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗爲中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。
4、認真鑽研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，紮實搞好學科課教學。
5、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
6、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每週必須聽課一節，園長每週聽課三節，聽課後並及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：1.幼兒報名註冊，做好開學準備工作2.各班環境創設。
三月：1.上報小班學籍及各項報表。2.制定教育教學工作計劃3.各班環境創設、器械製作評比4.小班家長會。
四月：1.舉辦家長學校講座2.0-3歲嬰幼兒親子活動3.中、大班家長會4.組織幼兒統編操、韻律操比賽。
五月：1.幼兒預防火災安全演練活動2.各班幼兒養成教育大評比3.幼兒期中發展情況抽測。
六月：1.組織向家長半日開放活動。2.0-3歲嬰幼兒親子活動3.養成教育案例評比4.班級區域活動評比。
七月：1.幼兒發展情況抽測2.做好學期小結工作。3.上交各項資料並整理歸檔。
一、開好幾個會
1、大班幼兒的畢業歡送會。可以根據不同的情況舉辦畢業典禮或畢業彙報會、聯歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業班幼兒還應留下通訊資料，以利於今後對教育質量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據本園評選優秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。
班組彙報會。各班組將總結情況向全園彙報，以利於互相學習，或面對面地分析問題。
全園總結會。在放假前一天召開，園長根據園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長爲幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送彙報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公佈暑假班的地點、值班人員和收費況，準備好所需用品、玩具，並制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須知等。
3、安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、後勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1、行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2、教職工的文娛、遊覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到昇華。
4、畢業生返園活動。有計劃地安排往屆畢業生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業後的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學後的適應情況及各方面的發展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
四、爲下學期的工作做好幾項準備
1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2、新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。
八月
1、繼續全力做好招生工作，第一時間兌現教師招生獎勵。
2、對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。
3、制定下學期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考覈和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分類、分層培訓，特別是組織文化的培訓。
6、管理人員培訓：明確管理人員的工作職責、工作目標。
7、開學前準備工作：班級環境佈置，新生及特殊老生家訪。
8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環境、設備維修。
11、開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。
九、十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環境的相互作用中，得到積極、主動的發展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒爲主體的活動，具體包括：
1、繼續開展愛祖國的教育活動。結合社會環境中的有利條件，讓幼兒瞭解祖國的建設成就、各行各業人們爲國爭光的事蹟以及祖國的優秀文化傳統。相關活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產”、“民族大聯歡”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
（1）觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
（2）種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
（3）秋遊，選擇有利於幼兒活動、秋季特徵明顯的自然景點，讓幼兒遊覽。
（4）參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，並可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
（5）小製作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿蔔、山芋等進行美工創作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發展基本動作，寓德於體，寓智於體，家長參與，匯操表演等。
除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要着重抓好以下工作：
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發展的。
2、掌握班級常規性教育工作的進展情況。班級環境要根據教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創造性遊戲的質量和數量。要合理設置活動區域，提供遊戲材料。要做好幼兒發展的評估工作。
3、瞭解保健工作情況。主要了解：消毒制度執行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和後勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會，瞭解他們的需要、意見。
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、瞭解幼兒入園、分班後的活動內容、活動方式、自己孩子的發展狀況等。活動後，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某病的第一例病症或傳染源，應及時採取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便於隨氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關注和照料等。
結合十一月份學期過半和節日特點，應做好下列工作：
1、聽取班組工作彙報。各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況彙報。彙報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。彙報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便於園長和各班針對性地磋商。彙報後園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”，中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養”等。
5、結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1、防寒保暖：
（1）加強廚房和班級管理兩個重要環節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。
（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，並應對幼兒進行必要的安全教育。
（3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啓，以利於新鮮空氣流入。
（4）經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2、積極鍛鍊：
增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛鍊幼兒體質和意志。鍛鍊時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。
3、開展多種活動：
利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1、進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環境佈置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或遊園慶祝活動。
2、結合年終個人或班組工作小結，開展評優、評先進等活動，使優秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年裏做出更大的成績。
3、與共建單位開展慰問、聯歡活動。
三、教研活動
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互瞭解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
四、家長工作
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、後勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，並特別注意用電、用火安全。加強檢查，發現情況及時處理。
2、進行年終賬目結算、審覈，並按不同項目向上級、本園職工或家長公佈。
3、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。
4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。
