時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編整理的幼兒園教師培訓計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
依據本園制定的園務計劃,爲了提高教師的文化藝術素養,確保幼兒園的保教質量,我園在十一月份組織青年教師進行每週舞蹈專項培訓。其目的提高教師的自身素質,更好地服務於教育教學,促進教師工作、學習又好又快的發展。
一、培訓目的:
1、通過專業與系統的培訓,幫助教師們掌握一定的舞蹈基本知識和技能,使全體教師都能達到動作協調、形體優美、提升教師自身的氣質。
2、通過對舞步的速度、重心、節奏、行走方向、步伐大小等不同的變化,以及動作的分解教學形式提高每位教師的舞蹈教學能力,爲幼兒舞蹈教學做好準備。
3、通過學習古典身韻組合,掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、動作基本韻律的特點,擴大豐富教師的舞蹈眼界知識,廣泛積累舞蹈素材,以便不斷提高教師自身鑑賞舞蹈、表演舞蹈的能力。
二、培訓對象:
幼兒園青年教師。
三、培訓時間:
每週星期一上午:配班教師
每週星期二上午:主班教師
四、培訓內容:
1、古典舞基本氣息與指法練習。
2、組合一《提沉》。
3、組合二《舞姿與氣息》。
4、組合三《古典手位》。
5、
五、培訓形式:
以專業技能的學習和訓練爲主,新課傳授、自我練習與檢查指導、評價相結合。
六、培訓地點:
幼兒園三樓多功能廳。
根據我園本學期的工作計劃,爲了更好地利用計算機進行辦公與教學,爲將來計算機入教室打好基礎,必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據園領導的安排,現擬定培訓計劃如下:
1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓,逐項內容進行考覈,人人過關、考覈結果向園長辦公室彙報備案。
考覈內容:
包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。
具體內容有:
Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發郵件、發附件等內容。
要求:
考覈通過後,如果老師們在工作中又出現不會操作的情況,那麼這部分內容將要重新考覈,直到掌握爲止。因此此考覈成績具有動態性,隨時可能會變化(具體內容將整理以後發放給全體工作人員)
培訓方法:
以自學爲主,培訓爲輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓,屆時會公佈培訓時間和內容。每培訓結束後將安排考覈。也可以提前通過所有考覈內容。
以實際操作爲主。
2. 全部教師進行Flash軟件學習,掌握製作課件的基本方法。
培訓時間:在我校教師參加了計算機初級考試之後開始,以後每週兩次。
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,以教育強區爲目標,以提高教學質量爲核心,根據省、市相關文件要求及我區教師隊伍實際,暑假期間,切實加大教師隊伍建設力度,充分發揮教師進修學校的研培功能,營造有利我區教師終生教育和可持續發展的良好環境,整體提高全區中小學、幼兒園教師教育教學專業水平,進一步適應新時期新課程改革需求。
二、培訓對象。
1、全區在職在崗的中小學教師
2、20xx年新招聘的70名小學教師
三、培訓目標
面向全體教師,全員參與培訓,強化教師“終身學習”的意識;以“三新一德”(新理念、新課程、新技術、教師職業道德)爲重點,系統學習相關教育教學理論,提高教師理論素養;促進教師專業水平、教育教學能力得到進一步提高,向科研型、學者型過渡。
四、培訓項目:
(一) 校本培訓
各學校根據教師隊伍實際,充分發揮骨幹教師輻射作用,有效跟蹤送培教師,自主開設培訓專題,集中組織不少於三天的校本培訓,
(二)區級集中培訓
1、初中語文教師新一輪集中研修(第二期);
2、中小學體育教師專業技能培訓(第二期);
3、小學青年教師班級管理工作培訓;
4、 兄弟區合作集中培訓;
(1)中學地理教師新課程新修煉集中研修;
(2)中學物理教師新課程新修煉集中研修;
(三)市級集中培訓
1、小學語文教師師德修養與職業心理健康、課堂教學創新性研究
2、小學數學教師師德修養與職業心理健康、課堂教學創新性研究
3、小學品德教師師德修養與職業心理健康、課堂教學創新性研究
4、小學英語教師師德修養與職業心理健康、課堂教學創新性研究
5、中小學骨幹班主任研修
6、中小學英特爾未來教育項目培訓
(根據市級培訓調整,小學品德、英語教師培訓時間另行安排)
(四)省級集中培訓 (因培訓項目較多,見附表二)
(五)“國培計劃”—短期集中培訓(因培訓項目較多,見附表三)
五、培訓形式
培訓的形式是以學校、基地校爲主陣地,開展校本培訓;組織參加各級短期集中和遠程培訓,促使教師自我完善,不斷提升專業水平。
1、專家培訓。聘請省、市教育專家和有一定經驗及知名度的教師,圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座,樹立正確教育觀念。
2、交流研討。圍繞教育教學中出現的一些帶共性、有研究價值的問題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結經驗,轉變教育觀念,通過研討、交流,學習他人長處,提高認識,促進自己提高,促整體水平提高。
3、網絡培訓。運用現代信息技術,藉助多媒體,qq羣等形式進行學習、交流。
六、培訓時間
20xx年7月—12月
七、培訓組織
1、區級集中培訓工作由教師進修學校具體組織和實施培訓;
2、市級培訓由市小學教師培訓中心提出培訓計劃,教師進修學校負責組織和管理;
3、省級培訓、國培項目由進修學校按摸底情況均衡送培。
八、經費使用
1、區級集中培訓和兄弟區合作培訓經費由進修學校承擔。
2、省級、國培各類培訓往返車費和住宿費,由培訓對象所在學校按規定予以報銷。
爲了促進教師專業化成長,提高教師教學水平和教育教學質量。根據上級《關於轉發《貴州省“十二五”(xx—xx年)中小學教師繼續教育工程實施意見》的通知》等件精神,結合我園教師培訓任務和實際,制定本計劃。
一、指導思想
以提高教師新課程教學能力爲重點,以提高培訓質量爲主線,貼近課改,貼近課堂,貼近教師,全面提高教師的師德水平和業務素質。面向全員,立足崗位,注重實踐。通過集中學習,專家引領,題研修等活動教學用相結合,提升教師教學行爲,促使教師專業發展。
二、成立坪東中心幼兒園繼續教育工作領導小組:
組 長:徐燁
副組長:零玉惠
成 員:所有在職教師
三、培訓教師及學科
1、師德教育培訓教師:徐向麗,集中培訓10學時。
2、師德教育培訓教師:零玉惠,集中培訓15學時。
3、教研活動培訓教師:支玲玲,集中培訓76學時。
四、工作內容
1、進行繼教公共教材培訓和學科培訓;結合培訓教材,開展“一德四新”(師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)培訓。
2、進行“課堂教學能力、教學科研能力、信息技術應用能力”等培訓。要求將課堂教學能力與信息技術應用能力結合起來(以下簡稱“新型教學能力”),45歲以下的教師必須會用遠程教育設備上課。
3、骨幹教師培訓。在新一輪教師培訓中,繼續對我園現有的學科帶頭人、骨幹教師進行考評,使其在學科教學中發揮出應有的作用。另通過培訓、考覈,繼續評選我園的學科帶頭人、骨幹教師逐步構建一支本園的骨幹教師隊伍。
3、教師學歷提高培訓。在新一輪培訓中,繼續鼓勵教師在職進行學歷提高培訓。
五、工作方法與目標
堅持以“集中培訓爲輔,個人自學爲主”、堅持以“校本培訓爲主”的.原則。將培訓的主陣地放在幼兒園,放在教研組,放在課堂。教師自定培訓計劃,培訓目標。將繼續教育的培訓與新課程改革相結合;與教學科研相結合;與教學常規活動相結合。通過各種培訓,教師的培訓效果要體現在:教師教學行爲的轉變上,教師教育科研的能力上,教師愛崗敬業的精神上。
六、工作要求
1、幼兒園要高度重視教師繼續教育工作,加強領導,加強管理。園長是繼續工作的第一責任人。幼兒園有專門的管理機構,有專人管理。
2、制定繼教工作的各種管理制度,進一步建立和完善教師繼續教育工作的評價制度,將教師參與繼續培訓情況作爲教師年度考覈、職稱評定、名師及骨幹教師選拔、評優評模等的重要依據。
3、幼兒園注重繼教資料的收集、整理歸檔工作,各種資料注意保管,有專人負責,使繼教資料做到整齊、規範。
4、幼兒園加大對繼教經費的投入,作好預算,精心安排,將有限的經費用在實處。要多渠道籌措繼續教育經費,以保證繼續教育工作的順利進行。
八月份
8月28日
草擬英語培訓計劃
8月30日
擬定英語培訓計劃
九月份
9月12日,9月13日
學習日常用語八句(1—8)
每人講述自己的興趣愛好(英語)。
學習英語歌曲一首。
作業:複習日常用語和歌曲。
9月26日,9月27日
抽測日常用語和歌曲。
學習日常用語九句(9—17)
學習英語歌曲一首。
每人講述自己的家庭情況(英語)。
作業:複習日常用語和歌曲。
十月份
10月10日,10月11日
抽測日常用語和歌曲(九月份)。
學習日常用語九句(18—28)
學習英語歌曲一首。
每人講述自己的家庭情況和興趣愛好(英語)。
作業:複習日常用語和歌曲。
10月24日,
10月25日
抽測日常用語和歌曲。
學習日常用語九句(29—38)
學習英語歌曲一首。
請中班教師回顧一下自己在教學過程中遇到的典型問題,從而請全體教師共同商討解決辦法。
作業:複習日常用語和歌曲。