爲了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的六一兒童節活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化佈置。(班主任)
4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)
5、後勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網管)
7、趣味運動會。(年級體育老師)
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
四、主要活動設想：
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)器樂表演。
(2)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
今年的六一兒童節 我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定爲快樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在今年的“六一兒童節” 我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定爲“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備：
1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。
2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法，和幼兒一起在家裏練習捏橡皮泥，上網查閱泥工作品，爲本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙籤，小剪刀、橡皮泥盒裏的材料工具包等。
活動目標：
通過有趣的 “快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。
活動流程：
一、7:20——8:10 室外：快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化妝禮物，請家長協助打扮寶寶。
2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始：
（1）比賽規則：以家庭爲單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。
（2）創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅乾，再用牙籤在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麪杖，把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心麪包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。
（3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。
二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水；然後把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8:50——9：30室內：節目展示
1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，爲自己的節日增光添彩，讓我們踏着動感的音樂跳起來吧。
（1）開場舞《歡樂慶六一》。
（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
（3）師：孩子們像一羣活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了！
歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》
（4）器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發節日禮物。
1、請家長代表和老師一起爲孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結束活動。
酒店六一兒童節促銷活動由來爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，江南餐飲集團爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。
一、活動時間：
5月28日——6月1日
二、活動主題：
歡樂童年精彩無限——藝術兒童節
三、活動內容
屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來江南，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品江南給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨
只要寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一江南來聚會，吃的玩的數第一！
（二）聯動促銷：
活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作爲展覽。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼
宣傳標語;氣球、綵帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班爲單位做好參加活動的準備：
排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;並準備好遊戲所需物品;
3、同時在活動前期，對幼兒園的`環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
4、準備當天表演的場地、佈置家長到位後的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月31日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。
1、親子活動--親子游戲、節日聚餐(5月31日上午)
(1)目的：通過親子游戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。
(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以遊戲、聚餐爲主。
2、表彰大會(5月31日下午)
(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。
(2)要求：關注幼兒教育的發展，善於學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關心幼兒園發展並積極建言獻策;原來評過的不再參加。
3、文藝表演(5月31日下午)
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
(2)要求：提前走臺，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序並注意安全。
五、活動時間安排
5月29日 下午離園前
分發家長邀請函
5月31日 9：00——11:00 各班親子游戲 節日聚餐活動;
5月31日 14:30——15:00 表彰大會;
5月31日 15:00——17:00 文藝節目表演;
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
爲了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。
二、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。
三、活動準備
1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級爲單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
四、活動內容與活動安排
(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班爲單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。
活動時間：5月30日上午
活動程序：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)
2、趣味運動會
(二)“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：5月30日下午
活動程序：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”
(三)半日活動：自己的事情自己做。
1、活動時間：5月31日上午
2、活動內容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣*子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子爲家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
(3)大班：爲了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我爲節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。
爲了讓六一真正成爲孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來爲節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，爲幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間：5月25日——5月27日
活動程序：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。
五、活動延伸
各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。
一、活動主題：
多彩樂園 歡樂童年
二、活動目的：
“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，爲讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，爲了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動時間時間安排：5月31日下午12：00—3：15
12：00~12：30 各遊藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次遊藝活動內容及注意點。
12:30 校長宣佈慶“六一”快樂遊藝活動開始。
12：30~2：30 遊藝活動。
2：15 校門迎接領導。
2:15~2:25 學校領導陪同區領導看學生活動。
2：30 贈送儀式
① 介紹與會領導，敬獻紅領巾。
② 領導致辭。
③ 領導贈送禮物。
④ 校舞蹈隊、合唱隊表演。
⑤ 宣佈慶“六一”快樂遊藝活動結束。
3：00 各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。
四、活動內容：
1.各中隊準備一個遊藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;
2.體育組準備三個室外遊藝活動，地點：操場;
3.美術組準備猜謎的遊藝活動，(學生猜對一個謎語可獲得一張遊藝獎勵券券)地點：塑膠場地
4.紅領巾廣播站開啓溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在遊藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張遊藝獎勵券)，負責人：張穎。
5.大隊部在上強樓一樓開設心願牆，歡迎老師和學生填寫心願，負責人：付福琴。
五、活動辦法
1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內遊戲一張遊戲卷，操場遊戲二張遊戲卷)，活動時，每個學生髮四張遊藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的遊藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個遊藝活動只能參加一次，如達到遊戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。
2.獲得遊藝券的方法：除了每位學生都有四張遊藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得遊藝券。
3.每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣。同年段中的節目最好不要重複，學校將對參與率最高的節目評獎。
4.每位學生填寫好遊藝券上的班級、姓名，纔可參加遊藝活動，每張遊藝券上的黑點破了，本券作費。
六、活動準備
1.各活動內容、規則由老師自行規定，並填寫好“遊藝節目單”週五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。
2.各位老師在本週填寫好“溫馨點歌單”於週五(5月27日)前上交給張穎老師。
3.有關節目的準備工作必須在進行遊藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要遊藝活動規則張貼在醒目的地方，並註明入口與出口處，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。
4.活動前，各班要適當佈置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動時注意事項：
1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。
2.多觀察活動場所，儘量到人少的活動場所去遊玩。
3.要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
八、活動組織
各遊藝節目例舉：
1.夾心餅乾
規則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關。
2.抱球跑
規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。
3.矇眼敲鑼
規則：背向目標，轉身後在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下爲準)
4.沙包投鐵環
規則：在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中，投三次
有兩次中，過關。
5.造高樓
規則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十釐米過關。
6.吹球過橋
規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。
7.吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
8.夾彈子
規則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。
9.穿針引線
規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。
10.套圈
規則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。
11.保齡球
規則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)
12.踢球過網
規則：在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。
13.端球過障
規則：在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。
14.定點投籃
規則：規定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。
15.24點速算
規則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。
16.釣魚
規則：在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關。
17.筷子投瓶
規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。
