時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編整理的幼兒秋季工作計劃6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》和衛生部、國家教委頒佈的《幼兒園、託兒所衛生保健管理辦法》爲工作依據，對照惠州市托幼機構保健標準條例，特制定本學期的保育管理工作計劃，做到更新保育觀念，規範保健工作管理，提高保健質量，爲幼兒的身心健康發展提供保障。
二、工作目標：
1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。
2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，杜絕食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率爲98％以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發生，並做好預防工作。
三、工作要點：
1、新生入園工作。
把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率爲100％，做好幼兒園教職工體檢工作，做好預防接種登記工作。
2、幼兒衛生習慣的培養。
各班培養幼兒良好的衛生習慣（飯後漱口擦嘴、飯前便後洗手、勤剪指甲勤洗澡等）。
3、幼兒體格檢查工作。
繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。觀察幼兒的生長髮育、健康情況，結合晨檢，找出不利於幼兒生長髮育的因素，及時加以干預，同時對體格檢查中發現的疾病採取相應措施，做好幼兒體格評價工作。
4、膳食工作。
重視幼兒的營養。制定食譜做到膳食平衡，力求滿足幼兒各種營養素的需要，選擇好食品的種類，爭取做到三種營養素所得熱量能達到佔總熱量12-15%，20-30%，50-60%，並且做好每月一次的營養計算，能根據上一月的營養分析，及時調整下一月的食譜，使幼兒得到全面吸收。
5、家長工作。
爲了讓家長對幼兒的膳食情況有進一步的瞭解，本學期繼續成立膳食委員會，以便對我們的工作提出一些寶貴意見，讓我們更好地爲幼兒服務，並在保健專欄中每週公佈該周食譜。定期召開家長座談會，歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。
6、衛生消毒工作。
做好經常性的衛生消毒。督促保育員做好室內外環境消毒清掃工作，堅持分班包乾，定期檢查，做到經常保持室內外空氣流通，陽光充足。對幼兒所用物品按照常規做好消毒工作並保持清潔，以防污染。
7、保健臺帳。
做好每月各類保健表格統計、登記工作，對每週菜譜、每月幼兒出勤率、月膳費盈虧情況、以及幼兒膳食中各種營養成分的佔有率公佈在保健室的宣傳欄上，以備掌握和比較。
8、保教人員培訓工作。
爲提高保育員的業務水平，更好地掌握消毒程序，規範衛生操作，每學期園內組織二次保育員技能培訓測試，使每一個保育員的業務水平有所完善，能更好的爲幼兒服務。
9、安全工作。
繼續執行接送卡制度，做好幼兒離園的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設施，及時消除隱患，確保幼兒遊戲安全。
四、月份工作安排：
九月份：
1、開學準備工作。
（1）教室、寢室的空氣、地面消毒。
（2）牀鋪清理、整潔環境。
（3）幼兒茶具、毛巾、餐具消毒。
2、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。做到體檢率100%、入園合格率100%。
3、制訂衛生保健工作計劃
4、購買好幼兒保健用品進行發放。
十月份：
1、做好秋季流行病預防工作，辦好衛生宣傳欄。
2、保育員培訓。
3、針對體檢情況加強對特殊兒的矯治。
4、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。
5、做好日常各類保健工作。
6、膳委會會議。
十一月份：
1、幼兒保教活動：幼兒自理服務勞動（穿衣、疊被、繫鞋帶）競賽。
2、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。
3、做好日常各類保健工作。
十二月份：
1、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。
2、保育技能測試。
3、做好日常各類保健工作。
4、做好防寒保暖工作。
一月份
1、班級衛生評優活動。
2、寫好學期保健工作總結。
3、做好放假前的安全教育。
一、 指導思想
本學期，我園教研工作以園務工作計劃爲指導，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學爲核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
二、主要工作及措施
(一)加強教師理論學習，提高教師理論水平
1.統一認識、加強業務知識學習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學習、培訓活動，做到業務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導及時轉變觀念，真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。
2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜誌，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析並投稿。
3.積極參與教師再培訓教育，進一步學習《指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
4.營造文明向上的書香校園，組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭。
(二)以區域活動環境創設與材料提供爲重點，提高區域活動質量
組織教師有針對性的學習相關的“區域活動”資料。並結合本班特點開展適合自己的區域活動，將區域活動與主題活動有機的結合起來，按時更換主題牆飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區域活動材料，使區域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發展，並於本學期開展區域專項評比活動。
(三)遊戲與教學整合，培養幼兒學習的興趣
1.由於幼兒年齡較小，對於學習知識的興趣不夠濃厚，爲提高幼兒的學習興趣，我們在教學上儘可能採用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提爲什麼。強調對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在遊戲中能相互學習。此外，我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。
2.遊戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“遊戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發展，通過教師遊戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創新，使孩子在遊戲中不知不覺的接受知識。培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵爲主，幫助爲輔的方式，本學期注重開展三大創遊活動，積極爲幼兒創設有利條件，完善結構室、角色遊戲室，爲幼兒提供豐富材料，將督促按計劃開展活動,活動中引導幼兒自由選擇遊戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加遊戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心健康發展，使幼兒體格發育各項指標達標。
(四)規範教研製度，紮實開展教研活動
1.紮實推進“週四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結對活動，相互聽課，並做好聽課記錄。
2.研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能爲每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
(1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創造性遊戲。對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累(備查)，避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討。本期我園重點針對創造性遊戲、區域活動、體育戶外活動進行集中培訓學習，觀摩本園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課後主要由我組織全體教師進行評課，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課後撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。
3.實行隨機聽課，“推門聽課”的制度，督促規範一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學質量。課後及時與本班老師進行交流，並給予評價。
4.以考覈細則規範教師教育教學常規，本學期將狠抓教育教學常規的管理，組織教師學習細則，並以此爲準繩指導規範教學工作秩序，培養良好的教育行爲。
5.不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行爲和反應，進行分析，並不斷調整計劃，改進教
育行爲，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記，積極參與鎮在線投稿。
(五)教研活動安排：
8月30日：段教師集體備課，確定本學期主題及教學內容、編排早操 各段長
第一週：學習《幼兒園保育教育活動常規》 許秋貞
第二週：傳達本學期保教、教研工作任務 許秋貞
第三週：幼兒園區域活動的設置與指導 許秋貞
第四周：《指南》引領下的幼兒園體育改革 許秋貞
第五週：國慶節停
第六週：互聽課活動--結構遊戲 許秋貞、顏明明
第七週：互聽課活動--結構遊戲 許秋貞、高曉萍
第八週：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、黃文玉
第九周：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、肖一萍
第十週：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、王小蝶
第十一週：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、陳雪玲
第十二週：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、伍建如
第十三週：互聽課活動—體育活動 許秋貞、顏雪霞
第十四周：互聽課活動—體育活動 許秋貞、林迎迎
第十五週：互聽課活動—體育活動 許秋貞、高芳瑩
第十六週：互聽課活動—美術活動 許秋貞、許滿清
第十七週：互聽課活動—體育活動 許秋貞、陳曼涼
第十八週：停元旦
第十九周：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、周萍
第二十週：互聽課活動—表演遊戲 許秋貞、顏亞勉
第二十一週：進行學期教研總結工作，鼓勵教師提出合理化建議，並討論下學期教研工作重點 許秋貞
一、指導思想
本學期的後勤工作以市教育局、鎮教委辦工作要點爲指導，以保教爲中心，後勤助動，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、創建工作，在不斷完善和規範中，積極提升後勤服務質量和後勤管理水平。
二、工作目標：
1、加強後勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規範化途徑。
2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。
3、紮實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。
4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。
三、主要工作：
（一）進一步提高後勤職工隊伍建設
1、不斷完善後勤管理網絡。成立由園長後勤負責人後勤成員的管理網絡，加強過程管理，後勤工作做到有目標，有落實，有檢查，盡力爲教育一線做好後勤服務工作。
2、繼續加強員工的思想工作，認真學習幼兒園的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。
3、繼續堅持每日巡視制度，及時發現問題，分析解決，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。
（二）強化衛生安全教育，杜絕隱患
1、繼續抓好環境衛生工作，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。
2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的.檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規範操作。
3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
5、繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防爲主，消除隱患，做到安全第一。
（三）加強園產管理，健全園產檔案
堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。愛護併合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
（四）抓好校園衛生管理，積極創設平安校園
1、加強園內花木、草坪、養護工作，定期拔草、修枝，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。
2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，做到保管區隨時整潔乾淨，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持牆面的整潔，各種用具擺放整齊。
3、確保園內技防、物防設施完好，加強對園內財產的安全管理。
（五）規範衛生保健工作，充分發揮保健監督作用
1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。
2、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
四、月份具體工作安排：
9月：
1、添置教學、生活用品，分發各班，進行幼兒園財產的登記和管理工作
2、擬定幼兒食譜
3、全園衛生消毒工作
4、全園安全大檢查，做好衛生專項檢查工作，迎接市、鎮期初教學常規檢查
5、與供貨商店簽訂合同，並更新相關證件
6、召開期初後勤部工作會議
7、啓動“交通安全宣傳教育周”活動，期初安全疏散演練
8、簽訂安全責任書，明確職責
9、樹木、草坪修剪工作
10、安排“中秋、國慶”節值日護校
10月：
1、定期安全衛生檢查
2、定期安全疏散演練
3、定期一餐兩點自查
4、後勤專題工作會，召開伙委會會議
5、園綠化、美化工作
6、班級桌椅維修工作
11月：
1、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修
2、消防設備檢修
3、檢查廚房工作人員執行職責的情況。
4、做好各類設施設備的檢查和維修
5、定期安全疏散演練
12月：
1、檢查點心提供、分發情況，及各班點心椹剩餘情況
2、定期安全疏散演練
3、後勤工作會
4、後勤常規工作檢查
5、幼兒營養計算工作
6、檢修大型玩具、體育設備
元月：
1、全園檢修。
2、定期安全疏散演練
3、清點班級以及其它園內財產歸還出借物品
4、後勤總結考覈工作
5、安排寒假值班護校工作
本學期德育教育目標和要求制定如下：
一.進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行爲的教育。
尊敬長輩，願意爲他們做事。
1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行爲。
2.能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3.離開集體或家長要打招呼。
二.有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質
1.培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3.相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三.愛父母、愛教師、愛集體
1.“九月十日”教師節，對孩子進行愛老師、阿姨教育活動。
2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
3.“國慶節”，對孩子進行愛祖國，愛家鄉教育活動。
4.知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5.有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢於說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、瞭解先烈事蹟，初步懂得學先進、愛模範。
3、瞭解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。
六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1.具有初步評價別人的行爲，願意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，願意克服缺點。
2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行爲。
3.要把培養幼兒道德情感、訓練道德行爲習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。
上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級教師，提升幼兒園整體教育實力。
一、指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。
（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。
（三）加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。
（五）有計劃地改進園舍設施，爲幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
（七）在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
（一）加強師德建設，全面提高教師素質
1、 利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。
教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生--如何解決問題--反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。
（二）加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的--《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
（三）加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
20xx-9-1
（一）強化安全，責任到人
樹立“安全第一”的思想，堅持以防爲主，切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度，落實措施、責任到人、定期檢查、預防爲先，消除隱患，保障幼兒的身心健康。
1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。並把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據本班的實際情況，制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。
2、重視對幼兒的安全教育，每學期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，提高師生自我保護意識與能力，並懂得當遇到突發整件事如何求救，增強安全意識。
3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行制度，堅持崗位，按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
（二）加強學習，提升素質
我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍，她們熱情、敢於創新，但同時也體現出在保育工作中的經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來，要以學習促進發展，以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動，不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件，學習現代職工所應具備的職業精神和職業能力等，通過學習努力提高思想和業務素質。具體學習的內容有：
1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。
2、針對“兩教一保”的情況，組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細則的學習，並通過跟班指導，使“三教共保”的班級明確“日常規範操作”的要求，切實落實衛生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論，探索有效的保育經驗。
3、同時加強廚房人員人衛生、安全意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現，常瞭解外界信息不購買問題食品。
（三）分層管理，落實到位
強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。
1、保健工作：
（1）保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導，開展好衛生保健工作，並做好臺帳工作。對保健分工進行規劃調整，加大進班檢查次數。
（2）抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都瞭解這些病的特徵，做到早預防、早發現、早隔離，不讓多發病在園蔓延流行，降低發病率。
（3）一學期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。
（4）進一步做好膳食管理工作，科學制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質量。
