胎教騙局有哪些，在孩子還沒出生的時候很多父母就會對孩子進行胎教，胎教是具有一定寓意的，孩子的日常生活作息都需要家長來調整，下面爲大家分享胎教騙局有哪些。
一、胎教真的有效嗎
首先，我們看看多拉德·謝特勒教授做過的一個著名的實驗，謝特勒教授，通過觀察一組通過音樂進行胎教的胎兒和一組沒有接受過音樂胎教的胎兒，在長達10年的跟蹤觀察中，謝特勒教授發現了接受過音樂胎教的兒童比起沒有接受過音樂胎教的兒童，在語言方面和音樂方面的認知都比較顯著。
其次，現代的醫學研究其實也表明了，在懷孕3-9個月的時候，胎兒的腦細胞和神經開始迅速發育，而這段期間，如果能夠進行科學胎教的話，是能夠讓寶寶接受到一定的信息的，但是沒有證據支持胎教有促進寶寶的大腦開發、提升智力等效果。
最後，懷孕期間，比起胎教，其實更重要的是孕媽媽的心理狀態，孕媽媽如果能長期處於愉悅的情況下，對於寶寶的發育纔是真的有利，反之，如果孕媽媽心理壓力過大，反而可能增加早產和新生兒體重過輕的風險。
通過以上三點，我們不難看出，其實科學的胎教能讓寶寶的媽媽的肚子裏就接受到一定的信息，同時孕媽媽保持心情愉悅對寶寶的好處更多。
二、那些把胎教“神化”的謠言
1、胎教從懷孕起做起
爲了讓寶寶贏在起跑線上，很多父母就在懷孕初期就已經做好的胎教的計劃了。而在懷孕初期就開始胎教這種行爲，就被美國的權威腦神經科學約翰·梅迪納認爲是“純粹的瞎胡鬧”。因爲懷孕初期的胎兒是生產腦神經元的時候，這個時候的胎兒需要的是安靜，如果這時候的父母已經開始胎教的話，就會打擾到胎兒的生長髮育了。
2、莫扎特音樂提高寶寶智力
在各種胎教方法中，音樂胎教是父母最常使用的。而音樂類型很多，音樂家也有很多。而莫扎特的音樂就被認爲是胎教最好的音樂了，據說能夠提高寶寶的智力水平。但是約翰 · 梅迪納卻指出，現在並沒有任何的科學實驗證明莫扎特的音樂是能夠提高寶寶的智力水平的。
3、開發大腦
現在很多人都說胎教好，是因爲胎教能夠讓寶寶大腦中的負責通訊的神經元上的突觸數目增加，這樣就能提高智力了。但是有研究表明，其實寶寶的智力跟突觸的數目是沒有很大的關係的，雖然孕婦對於胎兒的胎教刺激能夠促進大腦神經元的發育，但是卻談不上提高智力。
4、胎教產品能讓寶寶更聰明
現在市面上有很多胎教產品，而這些胎教產品大多都是打着能夠讓寶寶更聰明的口號。但實際上，約翰·梅迪納卻告訴我們，其實胎教產品並沒有有力的證件表明是能夠讓寶寶更聰明的。
胎教真的有那麼神奇？
首先，可以肯定的是，胎教對於孩子的成長髮育可以起到一定的促進作用。這是科學的，也是得到論證的結果。
然而，胎教卻並非我們想象的那麼神奇，我們並不能通過胎教簡簡單單的塑造出一個“天才”。
那麼，對於胎教，你不知道的那些“誤區”有多少？
1. 音樂胎教可以陶冶孩子的情操
無論從科學還是醫學的角度分析，這句話都存在着嚴重的問題。
首先，胎兒在孕婦的子宮中對外界聲音的接收很困難。一方面，即便孩子能夠聽到聲音，那些優美的樂曲通過羊水、子宮壁等等的阻擋，已經沒有任何旋律可言；另一方面，胎兒在子宮內的這段時期，聽力發育極爲緩慢。
也就是說，孩子很難聽到你準備的音樂。即便聽到，也已經嚴重變形，沒有任何旋律可言。
這就如同你被關進一個封閉的隔音的房間，在房間之外播放音樂一樣。
這種所謂的音樂胎教，其實就是一個幌子。
另一方面，如果你曾接觸過音樂胎教。你一定知道大多數音樂胎教是什麼樣子的，往往是刺耳的沒有節奏的強烈的聲音，通過這些聲音的傳遞，刺激胎兒的聽覺神經。
但不可避免的是，很多寶媽會被這種音樂攪得心神不寧。
2. 情緒胎教能刺激胎兒大腦發育？
分析寶媽的心理，如果有一種胎教能有促進胎兒的大腦發育，那麼一定會受到很多人的追捧。
於是，情緒胎教誕生了。
“僞專家”們開始鼓吹，孕婦的情緒可以通過神經質傳遞給胎兒，這些神經質可以有效的促進孩子的大腦發育，讓孩子“在子宮裏就能變得比別人聰明”。
這種說法顯然是不科學的。
很明顯，對於胎兒來說，過於複雜的信息會被胎兒排斥。也就是，胎兒無法接收到媽媽的情緒信息。
另一方面，對於胎兒來說，媽媽的情緒只是一種外在因素，即便孩子能夠接收到，對孩子的智力發育、大腦發育，也並不能起到關鍵作用。
所以說，對於寶媽來說，你需要有足夠的辨別能力，對各種所謂的“神奇療效”有基本的判斷。
盲目追尋所謂的神奇胎教，只會讓自己更加忙碌，對孩子對孕婦本身，都是一種負擔。
那麼，我們該如何正確的認識胎教？
1. 胎教一定要遵循科學依據
我們首先要意識到，胎教的確會對孩子的發育產生作用，雖然作用並不那麼強烈，但這種前期干預，是必要的。
然而，胎教並非我們想象的那麼簡單，聽聽歌、排解情緒……這些並非真正的胎教。
有條件的當然可以尋找醫生、專業人士的幫助，如果沒有條件，一定要遵從胎教的科學依據和科學方法。
2. 不要過度放大胎教的作用
胎教有必要，但胎教無法讓你輕鬆的得到一個“天才寶寶”。而且，即便孩子沒有接受胎教，也並不意味着他輸給了同齡人。
胎教作爲一種輔助方式，對胎兒的影響極爲有限。而孩子的發育成長，更多的來自於出生後的各種干預。
總而言之，胎教只是一種輔助方式，它對孩子的成長無法起到決定性的作用。
懷孕的媽媽們應該注意胎教中的一些什麼問題？
婦產科的醫生告知孕媽們：胎教分爲廣義與狹義。
廣義胎教是指可以促進胎兒的心理、身體發育健康成長，孕婦在這期間需要保持精神愉悅，飲食健康，身處環境良好，勞逸結合。
狹義胎教是觀察胎兒各個感覺器官發育的狀況制定最適合孕婦的日常起居方案。對各個感覺器官又針對性的進行給予刺激成長，比方說胎兒的大腦機能，軀體的.運動機能，感覺機能和神經機能的成熟。孕媽可以適當地與胎兒說說話，給他聽聽音樂，或者摸摸他，這些他都能夠感受的到。
從前人們總是認爲，胎兒在肚子中是無意識的。隨着科技和醫學的進步，人們知道了在母體中的胎兒身上潛在的能力，而根據醫學上的證明，胎教的最好時間是在胎兒6個月的時候。這個時候，胎兒的大腦發育程度已經與成人無異，也能夠很敏捷地感受外界發生的一切，這個時候進行胎教能夠使胎兒更容易的受到良好的薰陶。
在孕婦懷孕的整個過程中，除了要保持健康，有營養的飲食以外，還應該保持愉悅的心情，這對胎兒的發育成長也非常重要。
胎教並不是爲了要培育出天才，但是胎教有利於胎兒頭腦發育，個性鮮明等等，就相當於在出生之前就已經受到了一部分的教育。
有許多孕媽會注重對胎兒音樂方面的培養，經常會放一些舒緩的，安靜的曲子給胎兒聽，胎兒會隨着音樂的起伏，在母親體內活動身子，而大部分受過早期胎教的孩子，在音樂方面都會有一定的天賦。
母親常與腹中胎兒聊天，寶寶也會在開口說話這一方面會比其他同齡的寶寶要早。
受過胎教的寶寶也會在心理，性格這一方面個比其他孩子更樂觀，更積極向上，不會經常和爸媽沒道理的哭鬧，父母親帶起孩子來也會很輕鬆。還有的孩子在運動方面也會比其他孩子要好很多。
那麼，孕媽與準爸爸該怎麼做？
1、對胎兒唱歌，可以增進感情交流。
2、孕期播放適合胎兒聽的音樂，也會使孕婦自己的心情愉悅。
3、更多的去親近大自然，傾聽鳥兒的鳴叫與小溪潺潺的流水聲。
4、父母與胎兒交流對話，可以提高胎兒的學習語言的能力。
5、孕婦保持着開心愉悅的心情，使得胎兒得到全身心的良好的發育與成長。
胎教對於寶寶的成長雖然有這麼多作用，但是準爸媽們也要用正確的方法進行胎教哦！
