時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒周計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、本週工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，並學會安靜聆聽他人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、熟悉新教室的環境，瞭解各區域的位置（說說新教室與之前教室的異同），並與新老師建立良好的關係，構成信賴感；5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規；
6、熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度；7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數)
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
1、環境佈置:佈置新教室環境
2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的牀位與坐位。
3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園
四、教學
活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
遊戲
活動智遊：我們去玩球區域活動體遊：老狼老狼幾點鐘區域活動音遊：你的名字叫什麼：
下午
活動遊戲
活動象棋：
複習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：
複習二安全教育
戶外活動戶外活動戶外遊戲戶外活動戶外活動
環境創設
1、佈置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特徵的區別。
2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。
家長工作有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子瞭解自己是與衆不同的個體，從而增強對自我的認識。
星期一：
健康：不要模仿危險表演
目標：1、通過簡單瞭解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。
2、瞭解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。
社會：小小天氣預報員
目標：1、培養幼兒的語言表達能力，讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣，學會照顧自己。
2、瞭解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現。
星期二：
語言：小猴的出租車
目標：1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在衆人面前進行表達。
2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力，求異思維能力和想象的能力。
3、理解故事內容，積極開展想象，進行故事仿編和新車設計；識字：出租車、司機、猴、滿意。
附：故事
小猴新買的出租車經過一番改造，終於上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請上我的車吧！”小熊朝車廂裏打量了一下，搖搖頭說：“我長的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說：“別急，包你滿意！”說着，小猴一摁按鈕，座位就自動往後移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點點頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問：“蛋寶寶，你爲什麼哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“我迷路了。”小猴說：“我送你回家。”蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說：“別擔心，包你滿意。”說着，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位裏彈出一個圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林裏的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友，你們也想坐一坐嗎？
數學：菜地小柵欄
目標：1、體驗物體排列的規律，願意用語言表述排列的規律。
2、並學習根據規律進行補排。
星期三：
社會：最敬愛的行業人士
目標：1、能說出自己喜愛的行業人員的名稱以及喜愛的原因。
2、模擬欣賞行業人士的工作情景。
數學：火車出發
目標：1、正確感知和判斷序數，瞭解7以內數的順序。
2、學習按一定的規律排列7以內數的順序，能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。
3、在遊戲中激發幼兒對數學活動的興趣。
星期四：
體育：郵遞員送信忙
目標：1、能根據活動內容自主選擇體育器械佈置場地。
2、發展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。
語言：我是小小理髮師
目標：1、嘗試用撕紙、捲紙、塗色等多種操作形式體驗遊戲。
2、樂於參與集體遊戲，感受學做理髮師的快樂。
星期五：
繪本：一根羽毛也不能動
目標：1、在欣賞交流的過程中,瞭解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。
2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
班級：託二班 日期：3月11日—3月15日
上週
情況分析
新的學期開始了，孩子們的情緒穩定，都能積極主動地參與到遊戲活動中，大家共同學習、遊戲，玩得可開心了，老師也及時督促孩子們多喝水。
生活活動
指導要點
1.提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2.鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3.鼓勵幼兒多喝水，隨時喝水。
主題活動
語言活動：大口袋
藝術活動：歡迎新朋友
科學活動：五彩的柱子
健康活動：動物模仿操
社會活動：我來
特色活動
音樂活動：我愛媽媽
藝術空間：美麗的花瓶
自我服務：小嘴真乾淨
圖書閱覽：兩輛小火車
形體
過渡環節
1.手指遊戲炒雞蛋
2.歌曲我愛媽媽 ３.故事金色的房子
戶外活動
集體遊戲：馬兒快跑、揪尾巴、滾啊滾向上摸天空向下摸草地種蘿蔔
≈散活動：飛盤沙包騎小車拍球鑽筒
區域活動
區域名稱：美工區
活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1.引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2.根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
一、指導思想：
2月18日——2月21日是我園安全教育周，全體教職工應把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患於未然，積極開展紮實有效的安全教育工作，使幼兒園安全得到強有力的保障。
二、活動時間：
20xx年2月18日至2月21日
三、主要活動內容：
1、各部門、各班保教人員對各自負責的區域進行一次安全檢查，針對門、窗、欄杆、圍欄、教室、臥室、活動室、儲藏室、電腦室可能存在的問題認真排查，找出安全隱患。並做好記錄，解決問題，形成材料上交併存檔。
2、由幼兒園檢查組、對全園設施設備進行一次安全大檢查，針對玩具、大型器械，消防器材、校園重點部位可能存在的問題認真排查，找出安全隱患。並做好記錄，解決問題，形成材料上交併存檔。
3、要求教師在周計劃、教案、家園聯繫欄及校園網站上充分體現安全教育內容。
四、後續工作
活動結束以後，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在於以“安全教育周”活動爲載體，不斷加強幼兒園師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重於泰山”的防範意識，努力打造“平安校園”，爲師生營造一個安全健康的育人環境。
計劃二：幼兒園安全教育周計劃
新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒爲本，從幼兒生命健康成長的需求出發實施教育。在本學期裏，我們從幼兒園實際情況出發，制定了以下計劃：
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，並做好記號，發現問題及時彙報，並及時打電話進行家訪瞭解原因。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的.手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯繫欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
周工作重點
本週主題：一起玩(一)
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起遊戲的快樂。
目標：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。
自然角：各類植物和動物。
美工角：提供範畫和紙頭、水彩筆。
學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。
語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。
建築角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。
操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
戶外活動：學習雙手雙膝着地爬。能在規定的範圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過遊戲――過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛鍊幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動目標內容
找朋友――能主動去找朋友，並能和朋友一起握手、擁抱。
傳球――練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子――練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗遊戲的樂趣。
本週目標：
1、 學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，並能擺放整齊，起牀後學習自己穿褲子和鞋子。
2、 知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。
家長工作：
爲孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
