一、依法辦園
1．嚴格按照國家規定的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定辦園。
2．每週組織一次政治學習，及時將上級主管部門的辦園思想及改革動向傳達到每一位員工，準確地公開各種信息。
二、組織管理
1．主持幼兒園全面的行政工作（人、事、物）。
2．全面考慮幼兒園未來的發展方向，做好“五年規劃”、“年度計劃”的制定與總結。
3．以“教工大會”的形式建立健全幼兒園各類工作規範和崗位細則，並進行評估考覈，給予相應的獎懲。
4．負責全園人員的聘用、調配，做好每學年的班組組合安排。
5．負責幼兒的招生、分班。
三、財物管理
1．統籌考慮幼兒園經費的合理使用，保證幼兒園未來發展的需要和國家規定的教師福利的需要。
2．監督財會人員規範做好收支帳、管理物品。
四、其它工作
1．兼任幼兒園黨支部書記，負責園團支部、工會、婦委會、老幹部的工作。
2．負責幼兒園與社區的聯繫和協調工作。
3．負責“家長學校”的組織與管理，每學期每年齡段進行三次以上的活動。
1、全面負責親子園的人事、財務、經營、教學和安全等工作;
2、因地制宜的制定園所發展特色;
3、維護與家長及園所周邊公共關係;
4、關心、指導、員工工作生活,考覈員工的工作態度與工作績效;
任職要求:
1、35週歲以上,教育相關專業,本科以上學歷;
2、具有幼兒園園長資格證書;
3、熟悉國內外學前教育領域發展趨勢和特點,具有獨立開發設計課程體系的經驗,具備對教育教學方面的指導和培訓能力;
4、具備較強的執行能力和管理能力,誠實、正直,工作敬業,喜歡孩子,有強烈的事業心和良好的職業道德;
5、具有國外幼兒園工作經驗者優先;
6、三年以上親子幼兒園或國際教育機構管理工作經驗者優先。
崗位職責：
1、貫徹執行國家、地方的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
2、制定幼兒園的發展目標、規劃和工作計劃，組織實施並做出總結。
3、貫徹德美辦園宗旨，做好教育教學工作，市場和招生工作，衛生保健工作，後勤工作等。
4、組織、執行德美總部各項規章制度。
5．樹立關係和諧、寬容理解、工作嚴謹、細緻服務的園風，帶領全體員工，認真做好各項工作，對員工能夠做出公正的評價，並對其進行月績效考覈、評級考覈等。
6、爲幼兒園培養各方面的人才，建設一支精良的教師團隊，使老師們業務能力和教研水平在不同程度上都有所提高。
7、安排好園內的各崗位，做好員工的儲備工作。關心員工生活，體貼入微，爲員工排憂解難，做員工的貼心人。
8、定期組織召開園務會和全體員工會議，加強民主管理和監督。
9、管理好校園設備和財產，努力改善辦園條件。
10、做好幼兒園的預算、結算。
11、定期安排家長課程及看護人課程，平時注重組織和指導各部門做好家長服務工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。
12、加強與社會的聯繫，不斷獲取新信息，爭取各方面的支持和配合。
任職資格：
1、大專以上學歷；學前教育、幼師相關專業。
2、具有幼兒園園長上崗證。
3、5年以上國內大型幼兒園、國際幼兒園或教育機構全面管理經驗。
4、熟悉國、內外學前教育領域發展特點；熟悉幼教行業運行情況及相關法律、法規；誠實敬業、責任心強，具有良好的開拓創新精神和團隊協作精神；具備良好的組織、協調、管理能力；能承受較大工作壓力。
5、有較高的溝通能力和營銷策劃與組織能力。
6、有良好的個人素養及較強的開拓與創新精神。
7、熱愛並樂於從事教育事業，具有先進的教育理念和較強的管理能力。
8、英語水平優異優先考慮。
崗位職責：
1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考覈和評估。
2、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心職工生活，傾聽職工意見，支持職工開展各種有益的文體活動。
3、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境，重視園內安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。
4、協助園長做好幼兒園總務後勤的管理和服務工作，熟悉幼兒園總務後勤工作、規章制度、工作職責，並認真組織實施。
5、協助園長做好其他的輔助服務工作。
任職要求：
1、大學專科以上學歷，具備教研管理能力，有幼兒園或行政相關工作經驗者優先考慮；
2、工作認真，負責，細緻，溝通以及協調能力強；
3、熱愛幼兒園工作。
1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《上海市學前教育綱要》、《上海市0~3歲教養方案》、《託兒所、幼兒園衛生保健制度》。
2、從實際出發，深入細緻做好政治思想工作，關心保教人員的思想與工作，生活和健康。經常對全體職工進行爲人師表的職業道德教育，把師德教育和人生觀、價值觀等教育結合起來。解決各方面矛盾，調動全體職工的積極性。
3、要組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業務水平和教育改革工作。
4、負責主持制定幼兒園工作計劃，主持園內各種會議，定期深入第一線，檢查幼兒園各項工作實施情況，協調園內外關係，總結交流園內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。組織課程方案的制定與實施，加強課程領導力，不斷完善課程實施方案。
5、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升級，獎懲等工作，注意改善教職工勞動條件。
6、負責制定招生方案，組織實施和審批。
7、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經費。
8、負責幼兒園房舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦學條件。
9、負責對各條線負責人工作的督促檢查，督促部門負責人重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。
10、及時瞭解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取經驗，改進工作。
11、在實施科學管理的過程中向教職工進行宣傳教育，組織教職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。
1、貫徹黨的教育方針，執行上級指示決議，團結全園職工，努力完成幼兒園的雙重任務。
2、深入實際組織和領導教養工作，出點子，搞科研，不斷總結教養工作質量。
3、組織和領導教職工的政治、業務學習，交流信息，認真做好教職工政治思想工作，關心他們的生活和健康，調動和發揮他們的積極性和創造性。
4、堅持勤儉辦園的方針，組織領導全國的事務工作，管理好幼兒園的園舍，設備和經費，不斷改善幼兒園的教學條件和教職工的辦公條件。
5、定期召開園務會議，公開報告、總結園內重大工作、發揚民主集思廣益，辦好幼兒園，定期召開家長會議，聽取意見，改進工作。
6、完成領導交辦的臨時任務。
1、認真貫徹宣傳"預防爲主、增強爲主"的方針，每週與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度；
2、負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計劃及管理目標；
3、組織開展全園的保育工作，每月組織保育員進行業務學習，幫助保教人員提高業務水平；
4、每週對班級進行衛生檢查工作，並做好記錄。每學期對各班保育員進行考覈，整理保育後勤工作的文書檔案；
5、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，每週對教室、用電、大型玩具進行安全檢查；
6、每週督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。
7、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。
8、做好教職工的考勤登記。
一、在集團園長的領導下，負責幼兒園的行政管理工作。
二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。擬定本學年的工作目標和計劃，體現方向性、客觀性和可操作性。
三、主持制定全園行政工作計劃和各項規章制度，確立管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制，定期召開園務會，深入瞭解第一線各項工作實施情況。
四、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構、定期組織各部門主管指導、考覈、評估、檢查、並將獎懲情況及時上報給集團園長。
五、抓好職工隊伍建設，負責後勤人員的業務培訓，每天巡視各個工作崗位、巡視教職工工作規範，指導他們履行崗位職責，執行各項規章制度，做好學期學年考覈評估。
六、指導保育員開展保育工作，組織保育員的業務學習，檢查落實保育工作質量。並做好教職工的錄用、合同簽定、考覈評估等管理工作。
七、協助集團園長安排落實基建修繕計劃，並做好驗收工作。督促有關人員管理好園舍、設備。每學期末組織總務人員清點幼兒園財產，做好下學期採購清單，上報給集團園長審批後採辦落實。
八、負責指導保管人員對教玩具、資料、檔案等的管理工作，每學期進行一次檢查反饋。每學年組織有關人員整理、裝訂幼兒園檔案，並做好年終各類報表的填寫工作。
九、時時關注瞭解國內外幼兒教育動態及幼兒教育發展的新動向，配合業務園長召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
十、負責對各部門管理員工作的督促檢查，重點抓好財務、安全、衛生保健、家長服務、物品及膳食管理工作，落實園務計劃及管理目標。
十一、與業務園長共同制定招生方案，並組織實施，業務園長因公外出，脫產學習或因病休息時需全面負責幼兒園的各項工作。
一、每學期初根據幼兒園實際情況制定各部門政治、業務學習計劃。有計劃、有系統、有針對性地學習有關文章，提高教職工的政治思想和業務素質。
二、組織教師努力學習教育理論和專業知識，認真鑽研業務，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高他們的業務水平。
三、各辦公室訂閱各種報紙、雜誌兩份以上，要求教工結合形勢，學習時事，關心國內外大事，每天至少看一份報紙。關心學校，認真閱讀校內報刊、通訊及有關文件。
四、單週組織政治學習，雙週組織業務學習（全園按各職能部門進行），學期初、學期末組織全體教工會議集中學習，以提高教職工的素質。
五、要求教工積極主動地參加校內、園內應參加的各種會議，做到不遲到、不早退。學習、開會時帶好有關資料，認真做好會議記錄，積極發言，做到人到、心到、口到。學習、開會時不做與學習、會議無關的事。
1、配合園長共同管理全園的教育教學、科研工作。
（1）負責落實全員教育、教學工作計劃，根據園務計劃每學期制定、完成教研、科研活動計劃和總結。
（2）組織開展園內的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。
（3）協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。
（4）召開年級組長會議，負責安排每學期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。
2、配合園長抓好隊伍建設
（1）每學期初完成全園教師業務培訓計劃，期末完成總結。
（2）組織每週一次的業務學習，組織開展教科研的.研究工作，提高教師政治、業務素質。促進教師專業發展。
（3）組織教師專項小組的培訓，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標。
3、配合園長做好家園協調、聘用考覈工作。
（1）指導教師開展家教指導工作，每學期開設家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。
（2）配合做好招生工作。
（3）關心0—3歲親子苑的工作
（4）做好教工的評聘、考覈等工作。
4、協助園長組織管理好後勤工作
（1）負責制定後勤工作計劃，與後勤組長一起負責計劃的實施、總結工作。
（2）關心和了解後勤部門的工作情況，聽取意見，幫助解決提出的問題。
（3）督促後勤各部門人員執行安全、衛生、保衛工作制度。
（4）組織後勤人員開展學習、培訓和保教研究，做好日常的檢查、考覈。
（5）做好分管部門的日常行政管理工作。
幼兒園副園長除了協助園長工作之外，其實日常粗枝大葉的具體事務還是由副園長來具體操作的。
一、副助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣衆生活，傾聽羣衆意見，支持羣衆開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
副園長崗位任職要求
1、 擁護黨的各項路線，方針、政策，熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業。
2、 嚴格遵守幼兒園的規章制度，遵守教師職業道德規範。
3、 樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。
4、 每學期根據全園工作計劃，制定本部門工作計劃，期末做好總結。
5、 指導保教主任制定學期教育工作計劃、月工作重點、周活動安排等，並指導日常工作，做好工作計劃的落實，檢查和總結工作，保證日常工作有序開展。
6、 組織指導教科室人員做好幼兒園各項科研課題申報，組織實施、檢查、總結、彙報、成果推廣、檔案整理、信息採集上報等各項工作。
7、 帶領保教主任和教科室人員，積極開展教研活動，定期組織參觀、學習、研討等活動，提高全園教師業務水平。
8、 組織安排接待對外教育觀摩和交流活動。
9、 組織、安排幼兒各項大型教育活動如：“六一”慶祝活動、幼兒運動會等。
10、 帶領資料室工作人員審定教師用書、雜誌、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學資料的訂購，做好教學資料的保管，借閱、維修等工作。
11、 帶領和指導各有關部門和人員，定期組織抽查幼兒教育活動。
12、 知道保教人員認真開展家長工作，加強家園溝通與合作。
13、 以全園整體工作爲重，做好本部門人員的思想政治工作，虛心聽取意見，不斷改進工作，形成良好的工作氛圍。
14、 根據工作需要和人員情況，有責任對本部門人員的分工提出建議，指導、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責任和工作標準的情況，並對其工作質量進行定期考覈。
15、 每月向園長彙報全園日常保教、教育教學、教科研等工作。
16、 認真完成園長交給的其他各項臨時性工作。
在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據教育部統計，截止XX年，我國各級各類幼兒園數量爲13萬所，其中民辦幼兒園佔總量的63%，而且以每年25%的數量遞增;公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分園長源自基層一線崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養模式一方面週期長，效率低，從數量上遠遠滿足不了社會需要;另一方面，因公辦管理體制限制，大多數園長辦園理念和管理模式單一，不能適應快速新興民辦園所的需要。大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有合格稱職的園長可用!於是出現了大量未經培訓就上崗的"外行園長"，這是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因，也是國內嬰幼教育行業及辦園質量遠遠低於國內其他行業整體素質水平的根本癥結所在。如何創新思路，以更科學合理的模式培養出國內嬰幼教育行業發展所急需的合格稱職的園長成爲當務之急。
園長工作職責：
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義的辦園方向，按教育規律辦事，不斷提高辦園效率，使幼兒園的知名度逐年提高。
2、認真履行園長工作條例，對幼兒園的發展實行科學的規劃和組織，負責制定審議幼兒園發展目標、工作計劃，抓好組織、實施、指導、檢測、總結工作，創造性地完成幼兒園總目標。
3、加強師資隊伍建設，調配好各部門的負責人，合理調配和充分發揮全園工作人員的特長，建立崗位責任制，明確教職工的崗位職責，爲全體教職工順利而創造性地完成工作及取得成功創設條件和提供服務。
4、把師德教育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的方針，採取切實措施，堅持不懈地加強教職工的政治思想教育和業務水平的提高。
5、堅持幼兒園工作以教育爲主，按照《規程》、《綱要》和《指南》的精神，遵循教育規律和幼兒身心發展規律組織各項活動，建立和完善教育活動管理制度，經常深入教育第一線，指導教學教研工作;嚴抓幼兒園安全教育和管理落實安全工作，做到無大事故發生，把小事故減到最低限度。
6、堅持勤儉辦園，嚴格管理財務和財產，主持和審定幼兒園年度預算，審定幼兒園重大項目的經費開支和分配方案，搞好幼兒園建設，努力改善辦園條件和教職工的生活福利。
7、負責組織建立幼兒園各項規章制度，進行大膽改革，不斷更新管理理念，努力形成"以人爲本"的管理模式，爲教職工營造"有序、愉快、理解、支持、發展"的工作環境，提高幼兒園科學民主管理水平。
8、支持和指導羣衆組織開展工作，充分發揮工會、團支部在幼兒園工作中的積極作用。
9、主持幼兒園的行政會議及外來人員的接待工作。
1、組織教師結合本園特點明確園所培養目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活,全面提高園所保教質量。
2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,指導和審查各班學期工作計劃,定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果,並做好記錄
3、定期組織教師開展各類教研活動,提高教師的業務能力,完成保教崗位人員的各項評比與考覈任務。
4、做好班級教務檢查工作,堅持深入班級聽課,指導教師規範開展教育教學。
5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作,配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。
6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展,幼兒能在課程活動中不斷獲得發展,實現教育目標。
任職要求:
1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關專業本科以上學歷,經驗豐富者可適當放寬要求。
2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設置和教育教學特點。
3、思路清晰、嚴謹,計劃性和執行力強,能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。
4、在幼兒園從事教育工作8年以上,5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經驗。
5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。
幼兒園後勤副園長崗位職責
一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳預防爲主、增強爲主的方針，常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、組織開展全園的保育工作，組織教師和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針，指導教師及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗λ責任制。
五、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考覈，整理保育後勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。周定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
九、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。
十、做好教職工的考勤登記。制定後勤工作計劃，並進行工作總結。
爲了不斷提高教職工的整體素質，加強教職工隊伍的內部實力，特實行對全園教職工的培訓制度。
一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修。。二、提倡互幫、互學，有豐富經驗的教職工，要帶徒弟，傳授經驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，並進行考覈評比。
三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家、或同行來園講學、交流，每學期組織一次全園性外出參觀，並不同需要、送派教師到各地學習。
四、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲取新的信息，瞭解幼教發展動態。
五、每二年舉行一次“青年新秀”、“優秀保育員”、“好後勤”評比。有計劃地選派或半脫產教師到師範大學學前教育系或其它院校脫產學習進修，鼓勵教師、員工參加各種形式的進修學習或業務培訓，凡評上青年新秀或優秀員工，可優先享受外出學習、參觀、進修的待遇。
