爲了確保事情或工作紮實開展,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的六一兒童節活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、材料準備
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
三、活動過程
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?爲什麼又請來了家長?
2、遊戲:
(1)花兒找家
黑板上貼着各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,並講出它是什麼顏色?
(2)剝鵪鶉蛋
每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嚐。
(3)貼鼻子
每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。
(4)運氣球
孩子與家長先把氣球吹大,然後背對背把氣球運回筐裏。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲:慶祝六一
活動主題:
“樂”與“動”共享 快樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放鬆心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現自我”的主題來進行。
一、活動目的:
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備:
遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動內容
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:通過動手製作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身着自己(可以邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨着音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項:
各班委託本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。
幼兒園六一兒童節活動通知
親愛的家長朋友,您們好!
一年一度的六一國際兒童節即將來到了,爲了慶祝孩子們的節日,我們決定於6月1日(農曆四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”爲主題的“六.一”文藝演出,請各位家長安排好自己的工作,陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節日。
演出時間: 6月1日下午2點半-——5點半(農曆四月二十六日)
演出地點:達慧中心幼兒園操場
家長來園的最佳時間:1:30---2:00
溫 馨 提 示
一、小孩入園前請您做好如下幾方面:
①6月1日上午不在來園上課,請家長帶孩子去化妝、盤頭,吃飯,在下午1:30分到校進行更換演出服裝。
二、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到:
①家長統一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00,家長進入後請按指定班級位置坐好,2:30演出開始時,幼兒園關閉大門,此時還未進入幼兒園觀看的家長,只能從喊保安開門進入。
②演出時請家長站到家長觀看區,不能隨意走動,更不得進入幼兒教室,堅決不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家長不能讓自己的小孩看見,否則會影響演出。
③爭做文明觀衆,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結束,任何家長不得中途離開,請服從保安人員的安排,每一個節目演出結束時請多爲孩子鼓掌!加油!喝彩!
三、演出結束後請您注意如下幾點:
①整場演出結束後,家長有序地到班主任老師處領取東西,家長親自帶小孩回家,幼兒園接送車不再送幼兒回家。
②領到小孩後家長清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要着急,麻煩您告之班主任老師,6月2日上課後找到交給您。
③回家路上請家長特別注意安全,若天氣炎熱注意防暑。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長:不要委託別人接小孩;禁止陌生人接小孩
附說明:①演出那天幼兒一律不得曠課:家長一定親自參加觀看:
②整場演出有攝影師攝像,到時發放光碟;
③6月2正常上課。
演出過程中有抽獎環節,請家長中途不得離開。
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情,加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”爲主題的“慶六一”主題系列活動,開展自制教玩具遊戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動時間
20xx年x月x日上午9:00
三、活動主題
“運動、節約、時尚”
四、活動地點
後院操場
五、參加人員
大班全體教師、後勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內容
1、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
2、主持人致詞,宣佈運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、遊戲環節
1、大班夾珠子比賽:
遊戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數:每班五名幼兒參賽
遊戲規則
將幼兒分爲兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數量最多爲標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判:xx
2、集體項目:《套圈》
參加人數:每班選派20名幼兒參加遊戲
遊戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
遊戲規則:幼兒從起點處出發,走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
然後跑回起點與下名幼兒擊掌,遊戲繼續進行,以最先完成得爲獲勝隊。
裁判:xx
3、親子游戲:《快樂接力》
參加人數:每班各10名幼兒及10名家長
遊戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
遊戲規則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級爲勝。
裁判:xx
4、教師、家長遊戲:《吹吹樂》
參加人數:家長、教師各20人蔘加遊戲
遊戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
遊戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然後跑向終點,遊戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的爲獲勝對。
八、頒獎
九、家長講話
十、運動員退場,主持人宣佈運動會結束。
六一國際兒童節即將到來,爲了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的`自主參與意識,團體合作精神和集體主義榮譽感,提高同學們的綜合素質水平,使我們的校園文化氛圍更加濃厚,也爲了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下:
一、 活動內容和形式
1、 組織20xx級新生入隊儀式。
2、 學校組織文藝匯演,各班要準備五個以上的節目,擇優上報兩個。
3、 各班級組織自己的特色慶祝活動,如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、 活動要求
1、 提前準備,班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。
2、 班幹部要積極帶頭參與活動。
3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
一、活動目的:
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日,爲了豐富同學們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節,經學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。
二、活動時間、地點:
1、時間:20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點:學校體育館內
3、出場順序:根據抽籤順序出場
三、活動要求及形式:
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內)
中年段:經典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內)
高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級爲單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與,着裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生,自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程:
第一階段:準備階段。
1、時間:20xx年3月--5月,爲班級演練時間。
2、組織:由班主任、輔導員老師負責,全面發動學生參與、練習,音樂老師協助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節目質量。
第二階段:比賽階段
1、時間:5月27號下午低年組,14:00準備入場,14:30開始。
5月28號下午中年組,14:00準備入場,14:30開始。
5月29號下午高年組,14:00準備入場,14:30開始。
2、地點:學校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法:
(一)合唱評分標準:(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊着裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分爲基礎分,難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協調統一,指揮對演唱的指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準:(總分100分)
1、儀表形象:(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切。
2、語言表達:(30分)
普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調、聲音、節奏富於變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確、恰當地表情達意,舒心悅耳,娓娓動聽。
3、態勢神情:(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。
4、朗誦效果:(30分)
朗誦有感染力,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴。
5、時間要求:(5分)
時間爲5分鐘內。
6、創意:(5分)
朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準:
1、服裝造型(10分):參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行着裝。
2、表演(55分):參賽學生基本素質高,現場表演及臨聲發揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內容豐富,表演形式多樣。
(四)獎勵辦法:
低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。
六、其他事項安排:
1、節目及其音樂報送:5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞,報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責彙總))
2、舞臺背景幕布設計:美術組(組長xx主負責,於5月15前完成並交於廣告公司製作。)
3、舞臺佈置
:總務處協調,全體男教師參與,於5月25號前完成。
4、主持人確定及訓練:吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員並訓練,在比賽結束後第一時間撰寫本場活動報道。)
5、匯演現場秩序維持:各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)
6、音響控制、場地安排、道具上下場:體育組(5月25號完成音響調控及佈置,組長俊裕協調安排人員,班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置,與音響師協調音控。)
7、評委:
合唱評委:龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx
經典誦讀評委:王xx、鍾xx、吳xx、趙xx、楊xx
閩南童謠評委:李xx、吳x、林x、莊xx、莊x
8、統分:張xx、張xx
9、攝影:許xx、吳x
10、活動綜述報道撰寫:陳xx
七、結束工作:
1、演出結束後各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場(建平師統籌安排,全體男教師參與。)
4、總結及過程材料整理:德育處、藝術組
5、不盡事項,另行通知!