爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家整理的兒童節活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目的
6。1是可愛的孩子們的節日，天真天真的他們，讓這個世界佈滿歡聲笑語，同時我們提倡無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，修建保利社區***溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節佈滿歡笑佈滿健康。
二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動範圍：全國範圍內的所開發的項目（社
區及在售項目銷售中心）活動對象：社區業主
三、活動主題主題建議：
無煙日，主題建議：6。1無煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不但是快樂的兒童節，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、提倡無煙社區活動活動規則：
由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作職員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂***人物伴你成長
6。1日展開***人物（布娃娃形象）在社區陪小朋友頑耍及合影。
七、社區飄蕩着歡快的歌聲
活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，修建溫馨歡快的氣氛。
一、活動目的
1、豐富節日的歡樂氛圍，刺激親情消費；
2、增加企業在消費者心目中的美譽度，培養潛在客戶羣，增加營業創收。
二、活動時間
6月1日
三、活動主題
六一歡樂童年，盡在x餐飲。
四、活動地點
x美食城、x美食海鮮城、x美食海鮮廣場、x餐廳。
五、場景佈置
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現歡樂繽紛的氣氛；
2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
六、活動內容
1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，麪點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備。口味、大小、樣式（動物形、心形、圓形）、材料（奶油、巧克力）由廚政部統一安排（成本不超出2。8元/個）。
3、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿x元可獲贈免費全家福（8寸塑封）一張，各店做好登記，財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友（12歲以下）可以參加才藝展示活動，各店在六一節當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自願報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造消費環境！
5、各店懸掛兒童節條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信：六一歡樂童年，x精彩無限！x餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧！
七、宣傳事宜
1、管理公司企劃部統一爲各店刻制節日橫幅，內容爲：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！並於六一兒童節前幾天送至各店；
2、管理公司企劃部於6月1日統一爲各店客戶發送六一兒童節活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限！x餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧！
3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。
八、注意事項
1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐；
2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。
3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓，並在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節日祝福；
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點；
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇蹟！”這是我經常對我們班學生說的一句話。只是沒有想到在即將畢業的時候學生們卻真的是創造了奇蹟，那就是讓我們一起“放飛夢想”。
案例背景：
孩子們人生中的最後一個六一兒童節就要到來了，同時我們的新校區的整修工作也結束了，孩子們將在美麗的校園渡過一個有意義的“兒童節”，最重要的是我們的市長還要來我們的教室和我們的學生一起過這個兒童節。爲此，我們要重新打扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對於教室文化我們開學初已經把各個版塊整理好了，只需要把裏面的內容換一下，可是走廊文化沒有，所以要重新建立，並且要求在最短的時間內設計出美觀並且有使用價值和紀念意義的走廊文化。
案例過程：
接到任務，各個老師臉上是愁雲慘淡，不知道該如何下手，我們開始商討策劃，因爲不讓幾個班設計一樣的，要有自己的班級特色，所以也沒有商量個所以然來，還是自己想辦法吧。
我其實已經是心中有數了，因爲開學初的班級文化建設，我就是利用我們的各個小能手設計的，把他們分成四個組，配備好組員，每組一個版塊，比比看誰設計的好，同學們完成的就非常好。所以這次，我還是決定把任務分派下去，把一切的權利都交學生。所以我把其中的一面牆交給了學生，（因爲畢竟孩子要畢業考試，學習還是比較緊張的，所以不可能把所有的任務都交給學生。）因爲我相信孩子的智慧和想象一定比老師的強，只要你相信他們，他們一定可以創造奇蹟。
嶽彤和劉淑慧是總設計師，負責思考主題和設計圖紙，自己再下面設計好之後，再給我講他們的設計理念，以及他們需要的各種材料。老師負責給她們準備材料，全班剩下的同學要隨時聽從他們兩個的分配，不得推辭。（同時向同學們講清楚，這次走廊文化的建設更能體現一個班級的凝聚力，比比看誰更熱愛我們這個大家庭，同時也讓我們共同渡過一個難忘的有意義兒童節。我相信我們班的學生是最棒的。）
上午佈置下去，到了下午他們的設計樣稿就出來了，並且他們都有自己的設計理念，到了第二天早上，劉淑慧就拿着一張五彩繽紛的圖紙來找我，講她的郵車、夢想、信封......大道整個設計理念，小到色彩的搭配。我很是感動，當別的老師還在爲走廊文化皺眉時，我們的設計方案已經出來了。
我們的主題是“放飛夢想”，因爲孩子即將畢業，踏上新的征程，去追逐自己夢想，所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢想”四個大字，下面是一個大大的郵車，郵車的任務是郵遞孩子們的夢想，郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢想，還有一個個信封更是承載着同學們的希望，版塊裏面還有我們班學生在追逐夢想是所付出的努力和成果，這裏面有“書法家”“小作家”“畫家”等等他們的作品。
一片1.5平方米左右的牆壁，融入了班級75名學生的希望和夢想，多麼美好的設想啊，我感到震驚，孩子們的想象太美了。並且把這一切變成了現實，同學們各個都在埋頭認真的寫着自己的夢想，親手帶着微笑與憧憬把它貼到郵車上，同時也把自己希望放飛。看着孩子們細心的去剪、貼，我彷彿看到了他們美好燦爛的明天，我爲有這樣一羣學生而自豪。
不僅僅是這些，特別是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說什麼也不接老師的錢，有幾個負責剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時間，其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動的孩子，她們的名字我記憶猶新，什麼事情總是說：“我來。”的高玉涵，文靜有又愛心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽等等，還有調皮搗蛋的王成龍，整天無所事事不學習，然而卻對班級極富愛心，從自己家裏拿來一包自己的素面紙讓貼牆，還幫助老師畫花邊點綴。
我們班的走廊文化在全班同學的共同努力下保質保量的`提前完成了任務，同時也得到了領導的好評，特別是說我們的“放飛夢想”非常具有特色。
下課了，同學們站在走廊裏，欣賞着自己的同學的作品，看着他們一張張燦爛的笑臉，我也會心的笑了，心裏默默的說着：“謝謝你們，孩子，你們是好樣的。”
案例分析：
班級文化和走廊文化具有一種無形的教育力量，它具有春風化雨般的潛在力，細雨潤無聲。但它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和決定着學生素質的發展。我們在學校給班級提供了良好教育設備的基礎上，組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面牆壁、每個角落都有動人的故事，散發文化的氣息。
教室和走廊是學生主要的活動場所，因此教室和走廊的佈置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。當你走進書香瀰漫的一方小天地，你會油然升起一種莊嚴神聖的感覺，對知識的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨遊在書的海洋中。“我型我秀”小天地裏，孩子們盡情展示自己的才華，“我能我行”兩種，同學們你追我趕，看誰的紅旗最多，誰表現的最棒。還有“我愛我家”“我是達人等”。總是，教室文化和走廊文化，是同學們團結中奮進，奮進中成長。
一年一度的六一國際兒童節即將來臨，爲了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上，讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校形象。
二、活動主題：
1、《唱響奧運 20xx我最快樂》
2、《抗震救災，我與災區兒童心連心》
三、活動形式及表彰：
（一）活動形式
1、舉行文藝匯演；
2、開展廣播操比賽；
3、幼兒園開展親子活動；
4、班級開展遊園活動；
5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽
6、開展數學競賽；
7、開展迎奧運趣味運動會；
（二）表彰類型
1、先進班集體；
2、三好學生；
3、優秀班幹部；
4、優秀少先隊員；
5、學雷鋒標兵；
6、學習積極分子；
7、“文明禮儀”之星；
8、衛生小標兵；
9、文體積極分子；
10、“心中有他人”先進個人；
11、寄宿生“生活自理”能手；
12、好孩子；（幼兒園）
13、優秀家長 ；
爲了貫徹社會主義核心價值觀，進一步促進教工和諧家庭的構建，在”六一”兒童節即將來領之際，校工會與生物與製藥技術系擬策劃此次“六一”兒童節科普自然親子活動。
一、活動主題
學習科普知識，美化生活環境
二、活動時間：20xx年5月28日上午9：00～11：00
三、活動場地：現代農業職業技能公共實訓中心標本館、溫室
四、活動目標
1．通過孩子和家長共同走進標本館，一起聆聽標本館老師的介紹，讓大家進一步瞭解植物、昆蟲、標本製作等知識，拓展孩子們的自然知識。
2．通過一家人共同進行多肉組合盆栽的DIY活動，增進孩子與家人之間的情感，收穫勞動讓生活變得美好的快樂。
五、活動準備
1．通知活動，做好活動前的宣傳工作，組織報名（校工會辦公室）
2．準備活動所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質、小裝飾等材料，做好後的多肉小盆栽由參加活動家庭帶回家。
3．佈置活動場地（標本館、溫室的整理、“六一”活動主題展板補充）
4．設置獎品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎互動問答：由標本館提供DIY壓花書籤和鑰匙扣等。
六、人員分工
1．主辦：校工會
2．承辦：生物與製藥技術系工會小組
3．具體實施：生物與製藥技術系園林教研室師生
4．多肉組合盆栽講解及指導：生物與製藥技術繫於榮、王培老師
5．標本館講解：生物與製藥技術系左瑩老師
七、其他：
1．由於標本館場地有限，本次活動報名家庭數原則上爲15個家庭（具體視報名家庭數校工會可另行安排）。
2．不參本次活動兒童年齡建議爲4歲～10歲。
3、由生物與製藥技術系工會小組配合校工會完成此次活動的前期準備、活動現場和宣傳報道等工作。
4．因以家庭爲單位報名，爲了保證孩子的參加時間，活動擬定於週末進行，往返交通各參加家庭自行解決。
