爲了確保我們的努力取得實效,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的兒童節活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示個人風採,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌。現根據學校的要求和實際,特制定第九屆校園藝術節暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:20xx年6月1日(如有改動另行通知)。
二、活動地點:學校操場。
三、活動主題:展示風采 超越夢想
四、活動組織:
組 長:xxx
副組長:xxx
執行策劃:xxx
項目負責:
xxx:發展新隊員;(5月25日前)
文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師:素質教育成果展室佈置(食堂二樓);
文超 陳文武:慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動;
樑波、古學東:慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計製作、展板製作;
劉金容:安排評獎、獎品的準備等;
林昌奎:負責標語、獎狀書寫;
羊柏林:負責安排佈置會場,音響設備;
陳文武:負責安排座次;
值周教師:維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。
節目主持:xxx
掛標語:xxx
五、活動內容:
1、團隊活動:
①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀學生(另文通知)
2、系列評優活動:慶“六一”徵文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。(具體情況由各活動小組老師安排執行,另文通知)
3、文藝匯演:
a、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
b、節目安排:(各班1個)
c、節目評獎:
d、節目要求:
1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風採,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌爲主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。
3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精緻,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
4、以慶“六一”爲主題,出好班級黑板報;以展示藝術教育成果爲內容,辦好展板。5月20日前完成。
六、活動安排:(預定)
6月1日上午:
巡遊,安全:xxx;
彩旗隊:xxx; 鼓號隊:xxx; 腰鼓隊:xxx; 鮮花隊:xxx。
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。一、活動領導小組:組長:王校長組員:徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號:我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
一、指導思想:
親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
學校小學部學生及家長。
四、活動時間:
8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲:
1、推小車遊戲方法:
兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。
2、二人三足跑遊戲方法:
家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力遊戲方法:
在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車遊戲方法:
在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力遊戲方法:
兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
兒童節開展一些活動,也是一種鍛鍊兒童的一種很好的方式,在兒童節的時候,開展一些好玩的活動,也是一個不錯的想法!
六一國際兒童節兒童是重要的消費羣體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,因此,我們要藉助20xx年的六一進行促銷活動,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,充分的'調動起消費者的積極性,吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定,擬兒童節活動策劃方案如下:
一、活動目的
1、豐富節日的歡樂氛圍,刺激親情消費;
2、增加企業在消費者心目中的美譽度,培養潛在客戶羣,增加營業創收。
二、活動時間
6月1日--6月3日
三、活動主題
六一歡樂童年,盡在xx餐飲
四、活動地點
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx春天餐廳。
五、場景佈置
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,以體現歡樂繽紛的氣氛;
2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
六、活動內容
1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,菜品要求新穎,麪點部推出幾款蛋糕,如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等,從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。
3、活動期間到店內消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動,各店在六一節當天準備音箱設備,簡易舞臺等,邀請或小朋友自願報名,才藝不限,增加店內歡樂氣氛,營造消費環境!
5、各店懸掛兒童節條幅:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
七、宣傳事宜
1、管理公司企劃部統一爲各店刻制節日橫幅,內容爲:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!並於5月30日前送至各店;
2、管理公司企劃部於6月1日統一爲各店客戶發送六一兒童節活動短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。
八、注意事項
1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;
2、各店裝飾用氣球的申購單,要提前上報公司總辦。
3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓,並在客人用餐時主動提示,對用餐兒童應當送上節日祝福;
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創收點;
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
一、活動目的:
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果,特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題:
“陽光下成長,快樂中飛翔”
三、活動領導小組:
總指揮:
總策劃:
後勤保障:
節目總負責:
協調:全體管理人員
四、活動時間:5月
五、活動地點:大操場、班級教室、專用教室等
六、活動形式:文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
七、活動準備:用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容:
1.慶"六一"文藝展演
爲營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將於5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑑賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2.校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌佈置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下爲校園裝飾佈置。(王麗芝老師總負責)
3.開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最後評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4.全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,並自制表演助興道具,六一匯演最後節目全校師生大合唱。
九、注意事項:
1.全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2.由年級負責人組織討論確定表演節目,5月13日上報節目名稱(包括各社團),5月20日前節目成型。
3.爲保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4.活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動目的 :
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備 :
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班爲單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容 :
(一)活動倡議:
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月30日———31日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動 :
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責人 :
總體策劃:潘麗華
節目編排:各班教師
後勤保障:尹桂清、李家倫
場地佈置:何孝娟、楊美萍、李家太
現場音響、攝像:慈炳全
主持人: 楊美萍、董春紅
七、活動宣傳:
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月31日上午
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
方法:發電視、網絡新聞通訊
八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》—————大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞—————夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫————大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。