爲了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爲弘揚中華民族的優良傳統,培養中小學生高尚的道德情操,區進修學校組織了本次活動。
一、活動目的:
1、培養學生動手能力,使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中,激發閱讀的興趣,營建讀書氛圍,增長識字量。
2、以手抄報爲形式,宣傳文明知識,感觸感染文明樂趣,推動文明活動廣泛開展。
二、活動時間:
20xx年6月
三、活動對象及要求:
區屬各中小學生均可報名,提倡學生自己獨立完成,杜絕抄襲。
四、活動過程:
1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。
2、在學生完成手抄報的基礎上,區進修學校組織專家評選。
3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。
五、比賽要求:
1、內容要求:手抄報以“文明伴我成長”爲主題,兼容課內外讀物、精美文章,交流文明心得。
2、版面要求:
① 手抄報統一用B4紙,每一份報紙上下左右頁邊距爲2釐米。
② 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分,右下角須註明年級、姓名和指導教師。
③ 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,抄寫要公正美觀,塗色要勻稱潔淨,版面製作不能有任何粘貼。
六、評比規則:
① 內容康健,積極向上,突出主題,宏揚主旋律。
② 文章內容佔全般版面的比例到達60%以上,版面要以文字爲主。
③ 欄目豐富,文章流暢,字跡工整。
④ 報紙的名稱貼切,版面預設新穎,有創意,版面圖文並茂,整體效果好。
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求,特製大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。
二、活動主題
“飛揚的`旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班爲單位出1個節目,由班主任調配時間進
行指 導與訓練。
2、各班要進行積極的準備,不可進行合班參報節目,避免重複節目出現。
3、各班彩排演出順序由各班抽籤決定。
4、教師節目三個。
5、校隊兩個。
四、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)。
五、評分及標準:
2、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
2、評分標準:見評分表(另附)。
3、評委:
六、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名。學校發給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
(1)上報節目時間:5月18日。
(2)抽籤時間:5月21日。
(3) 彩排時間: 5月24日(星期四,13時30分)。 地點:學校食堂
(4)演出時間:5月31日 。
活動目標:
1知道“六一’國際兒童節是兒童的節日,學習觀看錶演應遵守的禮儀。
2培養幼兒良好的禮儀行爲。
核心要素: 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜
演節目 我參與 看演出 守規矩
活動準備:
1帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。
2幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。
3告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。
基本過程:
(一)導入活動:
1教師:“小朋友要過自己的節日了,讓我們一起慶祝慶祝吧。”
2組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會,並表演節目。
(二)關鍵步驟:
1幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。
2表演節目的幼兒,表演後要鞠躬,觀衆節目的幼兒要鼓掌。
(三)遊戲後與幼兒團討:
1“在人多的情況下,小朋友參加遊園活動時,應該注意什麼?”
2“小演員上臺表演要注意什麼?”(表演後要鞠躬)
3“作爲觀衆,看完表演要做什麼?”(鼓掌)