在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的名字我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這麼奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材高大，看起來非常強壯的男孩在報名呢！引來全班一陣鬨笑。
我叫葉欣然，這個名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。
這次，老師就給我們開了一個名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個完美的名字。
這次老師讓我們給自己取一個名字，並寫出理由，不考慮字數、姓氏，隨心所欲。
頓時教室裏鴉雀無聲，有的同學在那兒 冥思苦想。我腦子裏想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學眉頭緊鎖，有的同學已經在寫了。最後我想出了一個名字，叫“慧晨雪”。第一個理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起牀看書，看了書就非常聰明；第三個理由就是善良、純潔、可愛。
吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因爲他想發財。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個名字留給他的寶寶，教室裏笑個不停。
開始點名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學對新名字還很陌生，半天也反應不過來。
最後，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創意獎；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎。
今天的取名字遊戲太好玩，下次我還要玩這些遊戲，通過了這次遊戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！
高——卓——穎！你一定會想，這是誰的名字？讀起來怎麼這麼彆扭？呵呵，別想了，這就是我的名字。可別小瞧了它，它可大有來頭呢！
在我們農村，哪家新添了小孩，全村人都會幫着張羅。光是取名，就得忙上幾天。爺爺奶奶那一輩偏愛迷信，這取名自然更是慎之又慎。說得難聽點，我的父母其實只是出出主意罷了，這最後的決定還得由兩爲老人來做。
先是到菩薩廟裏沾點靈氣，再讓算命的算上一卦。由於我命中缺金，所以剛開始給我取的是“高鑫”。可這樣一來，跟外公“俞國興”的興讀音相近，說是會衝撞了老人家，只能作罷。就這麼一拖再拖，眼看就要上報名字了。可襁褓中的我依然無名無姓。這下，可把媽媽急壞了。那天，不知道她怎麼就開了竅，想起了一位了不起的人物——鄧穎超。其中，這“穎”字暗含着聰慧的意思，誰家不想自己的寶寶聰明呢？就這樣，在媽媽的堅持下，“穎”字便成了。
再說說這“卓”字，實在是湊巧。那天，爺爺從市場上回來，路過一家工廠。 “卓藝有限公司”！ 他咀嚼着那廠名，好像一下子有了靈感。“我這乖孫女將來必定成績卓越，有大出息呢！”爺爺回家把自己的想法跟爸爸說了說，爸爸說好；跟奶奶說了說，奶奶也說好；回頭再跟媽媽說了說，媽媽也點頭同意。高——卓——穎！哈哈，我的名字就這樣誕生了。
或許，是我的名字太好了，周圍竟然也有人跟我同名的。我們學校六年級就有一個叫高卓穎的。如果讓我自己取，我一定取一個獨一無二的名字——高佳佳。一個“佳”字就表示好，兩個“佳”字疊在一起自然是好上加好！
“高佳佳，快回家做作業了！”鄰居阿姨在摟上大聲喊。啊，又跟我“重名”。算了，還是認定“高卓穎”了！
今天下午，老師問我們的名字的由來，我們都是吞吞吐吐，說不出來。老師彷彿看透了我們的心思，問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道：“不喜歡！”
老師給我們每個人發了一張小紙條，但我們並不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥。老師笑着說：“同學們可以把自己想取的名字寫在上面。”同學們開心極了，立刻全身心地投入到取名字當中，教室裏連一根針掉在地上都聽得見。
起名字，這事說着容易做着難。過了好一會兒，大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那裏去了。在老師點名上臺的時候，我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上臺，有些同學更是把本蒙在臉上上臺領獎。大家對自己取名字的原因都不敢說出來，吞吞吐吐的，就像在嘴裏含了東西似的。終於，在老師們的鼓勵下，我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下臺時。更是臉紅得像個紅蘋果，坐在下面的同學有的哈哈大笑，有的大聲的議論，有的在下面狂叫。
開始點名了，我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中，有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”，陳倩這個名字的發音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了，捧腹大笑。更有幾位無聊的男生，學起了女生的聲音叫起來：“臣妾做不到啊！”下一個奇葩的名字是“不死神的齊天大聖”，這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學說：“這個人太沒責任心了，假如這是你的真名怎麼辦，估計你上街只要人叫你的名字，整條街可能都會哈哈大笑的。”
當然，也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好，有雅興，用了擬人的手法，更有大詩人的範兒。
當然我們的名字不是說改就改的，因爲它包含了父母對我們的希望和愛。
我叫芮浩暉，這個名字是媽媽給我取的。“浩”的意思是廣大，“暉”的意思是陽光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽光，天天快樂。
今天，我們班主任李老師說：“我們什麼事都可以做主，唯獨自己的名字做不了主。現在就以我的名字我做主來進行一次活動。”同學們一聽，都樂了。
“開始！”老師一聲令下，
我們立刻行動起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏砰砰直跳，心想：取什麼名字好呢？我看了看同桌，腦子裏跳出一個字——黃，因爲我媽媽姓“黃”，就改姓“黃”吧！改取啥名呢？我絞盡腦汁，左思右想。我認爲一個人立足社會，既要博學，又要懂得一點武學知識。我要做一個文武雙全的人，就取名“博武”。這時，我看着同學們，他們有的時而緊皺眉頭，又時而輕鬆了許多；有的時而筆如飛行，又時而擡頭望着天花板，好像在精益求精；還有的早已抱臂坐正，胸有成竹地看着老師。我嘿嘿一笑，也抱臂坐正。
“寫好了嗎？”老師用輕柔的語氣問。“寫好了”同學們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了，讀到“楊勇”時，大家你看着我，我看着你，心想：該是誰呢？這時，楊凌不好意思地站了起來，同學們一看，都開懷大笑起來，有的直拍文具盒，有的直拍桌子，個個都笑得前仰後合。老師報到“李小龍”時，這可吸引了不少同學，有的作了個鬼臉，有的擺出了打人的姿勢，還有的笑得上氣不接下氣。我呢，雙手捂着肚子，笑得眼淚都流出來了。教室裏成了一片笑的`海洋……
我的名字我做主，還真有意思呀！
教師點評：文章點面結合，把“我的名字我做主”這一活動的過程寫得形象生動，使人彷彿身臨其境！
“哈……哈……哈……”這是哪裏傳來的笑聲呢？走近一看，原來是我們快樂作文班傳來的，這是爲什麼呢？是因爲我們在玩點名字遊戲，這有什麼好玩的呢？嗯，好玩！不信我帶你一起去看看吧！
遊戲開始前我們的心裏別提有多高興，各個興高采烈，教室裏充滿了歡聲笑語。只見老師先點完了名字，然後又和我們聊起了名字。一陣閒聊過後，老師宣佈遊戲正式開始了，首先老師說：“你們的名字是你們的父母給起的，你們不能否認，現在給你們個特權，自由發揮你的想象力，重新給自己起一個新名字吧！”話音剛落，教室裏突然安靜了下來，老師給每人發了一張紙條，讓我們把自己起好的新名字寫在紙條上。同學們都在思考，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉地上都可以聽到，這時，看一看周圍的同學，有的託着腮幫，有的趴在桌子上，有的靠着椅子，怎麼也想不出來，有的拿着筆在桌子上寫寫畫畫，還有的同學擺出一副胸有成竹地樣子，看來是早就寫好了呀！
幾分鐘過後，大家完成的差不多了。老師把所有同學的紙條收了起來，然後說了下游戲規則。準備點名了，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，生怕第一個叫到我。只聽老師突然喊道“高富帥”，那個同學慢吞吞地站了起來，咯咯地直笑，後來他止住了笑聲，喊道：“高富帥”到。全班頓時像炸開了鍋一樣，有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直跺腳。就在大家不注意的時候，老師又叫到“王進風”，那位同學反應特別快，馬上喊了一聲“到”。結果他違反了規定，受到了“懲罰”，只好在黑板上寫下了自己的大名。
遊戲在不知不覺中結束了，但同學們仍沉浸在一片歡樂之中。歡笑聲飄出了很遠……
“陳金魚，去玩吧！”每每聽到這個熟悉的聲音，我都會悶悶不樂。什麼陳金魚啊？我叫陳青雲。我的名字是我媽媽取的，她希望我像青雲一樣步步高昇。這種含義，我還是挺滿意的，可同學們給我的外號卻使我不開心了---陳金魚，陳親雲……唉，真讓人頭疼！
是這次活動讓我擺脫了名字的煩惱。
老師走進教室，神祕地問我們:“你們覺得你們的名字有什麼含義？你們喜歡嗎？”這時大家就像炸開了鍋似的，議論紛紛，張朝裕幾個還站起來了……
老師這才說明了這次的活動---給自己取名字。頓時，全班都來了精神。我絞盡腦汁想了很久，終於想到了一個好名字"陳晗超"，鹿晗的晗，鄧超的超，真是個好名兒！可我還沒動筆，卻又轉念一想:鹿晗和鄧超這麼出名，別的同學肯定也會取這樣的名字。嗯……有了，“超越”，超越大家，超越自我，就叫“陳超越”吧！
我胸有成竹地東張西望。有的人託着腮幫想不出好名字，有的人在本子上奮筆疾書，可又皺了皺眉頭，又擦掉了，有的人在竊竊私語“你叫什麼名字”不絕於耳……
到討論時間了，我與後面的李東陽同學交換看，哈！果然有人用了我偶像的名字，“李晗愷”，幸好我改了名字。張超裕改名“張姆斯”，一聽都知道他是個籃球迷。
老師將我們的名字一一念了一遍。“哈哈哈”鬨堂大笑不時傳出。一喊到歐陽娜娜時，大家有的捧腹大笑，有的笑得前仰後翻，有的卻無動於衷。我也忍不住撲哧一笑。誰取的名字呀？這麼冷！
今天的活動真有趣！我多希望這真是我的名字---陳超越。
上課了，老師神祕的一笑，身子微微向前一傾，問了一個出乎大家意料的問題：“你們的名字怎麼來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個名字裏都包含着父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。於是我就忙活起來，我要給取一個瀟灑有型的名字。
老師來回地遊走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什麼名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿着筆敲着腦袋，還有的一動不動地呆在那兒……
過了好一會兒，同學們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴鬍子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說：“鬍子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個名字給人成熟中有點可愛，可愛中又不失沉穩。”
老師又出題爲難我們了。你看她拿着那一摞寫着大家新名字的卡片，貓着腰，緩緩地走着，小聲而神祕地說：“我要點名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃着臉，凝視着老師，等待着。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點名：“快點呀！快點名呀！”我焦急地在心裏催促着。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學的眼睛離開老師的。
“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應聲而立，“你爲什麼取這樣的名字？”“因爲夢幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻後就顯得更加有詩意了，因爲是那麼美妙。所以我喜歡這個名字！”
“回憶的獨奏！”“到！”
課還在進行中……
當然，名字只是我們的一個美好的心願，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。
我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻爲自己的名字傷透了腦筋。
我叫張子顏，張是因爲我爸爸姓張，顏是“和顏悅色”的“顏”，爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅並在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。
但是因爲諧音的引起的尷尬很多，比如：範建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字，就會真以爲他的名字叫那個諧音呢！
今天，老師就讓我們取名字。規則是：請同學們爲自己取名字，不考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要說出兩種以上的理由。
開始了，老師給我們每人發了一張白色的紙條，先在後面寫上自己的名字，然後在正面寫新名字。
寫什麼好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張甜怡吧！
有的同學還在冥思苦想呢！終於名字起好了，老師把紙條收了上去。
老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？
“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？
“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。
“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。
“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？
終於報到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。
“哈哈哈……”教室裏不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的遊戲還在繼續……
今天上課的時候，陳老師神經兮兮地對我們說：“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個新名字吧！”我一聽，若有所思，難道陳老師要改爲風水大師了嗎？
同學聽說要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無表情……而我，一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白，我左看看，右看看，發現同桌在冥思苦想，而有的已經把手舉得老高老高的了，有的同學一邊想，一邊盯着一個同學，好像在想：“我要比他先想出來，不能讓他超過我。”
不一會兒，有人上去把自己的新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的同學看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑着說道，“能給我們講講名字背後的故事嗎？”只見一位同學揚揚自得地說道：“我給自己取的新名字——董飛夢，因爲我將來會爲了我的夢而“飛”到天涯海角，來完成我的夢想！說完，那雷鳴般的掌聲響起。接着，一位同學自信地站起來，用銀鈴般的聲音解釋：“我爲自己取的新名字叫‘華眉’。”她剛說完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經地問她：“你爲什麼給自己取個這樣的名字呢？”她剛想說，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊說：“因爲她的眉毛長得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室裏的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最後，到我來解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎麼樣，好聽吧！我希望自己以後能長得亭亭玉立，美麗動人，而且肚子裏面又有“墨水”，知識淵博。
經過這一堂課，我才知道中國文化博大精深，原來取個名字都有這麼多的學問呀！
自古以來，隨着你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！
一踏進那個充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯翩：今天那神祕的張老師又會帶給我們什麼樣的與衆不同的遊戲呢？
正當我想象的時候，張老師踏着輕快的步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。
老師給我們發了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準備寫下去。但一個難題來了——取什麼名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想着。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就塗掉了。應爲我是一個善良的好孩子，怎麼能取這個殺了無數猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。
終於，一個新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統，而且還是兩個大國的，我能掌管兩個國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個姓氏不好，有點粗魯。而且，這隻有名卻沒有利，怎麼能符合我的“野心”和志願呢？
於是，我否決了這個想法。我不停在桌子上比劃着，抓耳撓腮。終於，一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點了點頭，拍了一下桌子，心想：就這個名字了！我並不是崇洋媚外，但我真想取一個外國名字，而且我的志向是當一個赫赫有名的企業家，我是一個有野心的人。“布加迪威龍”是我最喜愛的車，並且最便宜也要上千萬。這意味着“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機智，正是我心中的最佳人選，這又意味着“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志願，我就定下這個名字了！
這個名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們取得名字意爲深重！
今天，木子老師給我們出了個奇怪的題目——我的名字我做主。聽到這個題目我不禁想，自己的名字怎麼能自己做主呢？你想知道答案吧？請繼續往下看！
木子老師開頭來了一個下馬威：“今天你們要給自己起一個名字哦。”話音剛落，同學們就開始議論紛紛“yes！我早就想到會是這樣，但是我根本就想不出來。”啊！我快崩潰了，我根本就想不出來，這時我淪陷進了崩潰區。爲什麼？我從來沒想過呀！嗚嗚！
老師漫步走來，臉上帶着一種神祕的微笑，說：“現在，我給你們每人發一個小卡片，大家把名字寫在上面。”這時，我的心情已經無法用語言來形容。我到底要起的什麼樣的名字呢？反正，姓宋不能改了，好想自己變得有錢，對了，叫，宋億元？不行，太高調了。那叫，宋美元？美元有兩個意思，第一層就是單位，美元。第二層，就是貨幣，還挺值錢的哈！第二個名字，就是既有錢又好看。哈哈！我就把“宋美元”交了上去。
到了第二個環節了，報名。點到名字的同學，說出新名字和新名字的含義。老師問道：“閆相儒，你的新名字是什麼？”“老師；我的名字叫——胸懷大志，征討世界，精忠報國！聽完全班鬨堂大笑！這是什麼名字啊！分明是自己的志向，天！搞笑了，起那麼長幹嘛！
現在進入第三環節，點名。木子老師把同學們的卡片收了上去開始點名。首先，介紹一下本期的笑點，陶燁，厲害啦！他的名字叫“奧利給！”一看就是抖音的忠實粉絲啊！大家的肚子都要笑爆了。
這次的活動真是太有趣了，雖然大家都笑了，但是我的內心還是非常的忐忑，爲什麼？因爲尷尬呀，我的手在抖，汗在流，一言難盡呢！這時只聽老師大聲地喊道：“宋美元！”
全班再次鬨堂大笑……
“徐秦，徐秦，哪個是徐秦？”哎！又叫錯了，其實我叫“徐蓁”，一個偏旁，多了個草字頭，卻天壤之別。這個情況在平時生活中老是發生，讓我哭笑不得。我不得不佩服漢字的博大精深，更佩服我那老爸的水平。
說說 我名字的來歷吧！我老媽叫“彩燕”，天上飛的；老爸叫“飛波”，水裏面的。聽老媽說當年我出生時候，一家人爲取名爭論了很長時間。最後，老爸下了決定叫“徐蓁”，原因是老爸說我家裏水裏有了，天上有了，唯獨缺少地上的，所謂“海陸空三軍”齊全。而“蓁”的意思就是草木茂盛，就在地上，這樣我就叫“徐蓁”了。
其實，如果我的名字我做主，我會給自己取個的第一個名叫“徐悅”，因爲“悅”的意思是高興，讓自己每天開開心心。今後我們在學習上將會碰到越來越多的困難，甚至失敗。只有保持樂觀的心態，才能解決一個又一個的困難，才能取得更大的進步。
如果我的名字我還可以做主，我會給自己取得第二個名字叫“徐搏”。“搏”嘛！就是拼搏的意思，人生難得幾回搏，每個人只有拼搏纔會收穫成果，纔會成爲一個有德有才的人，我是這麼在努力着。
另外我還想取“徐曉”、“徐涵”等等。聽爸爸說名字是一個人的符號，可能包含很多含義，也有可能是爲了叫得好聽，我們的老祖宗取名更加講究，爸爸說下次讓我看看古人是怎麼取名的。
但現在，如果我的名字我做主，只有一個名字，我最終還是會選我現在的名字“徐蓁”。因爲這個名字更多代表了爸爸媽媽對我的深切希望，讓我能夠健康的成長。選這個名字因爲我愛爸爸媽媽。
怎麼樣？聽到這個題目你是不是很好奇？爸爸媽媽氣的名字怎麼可以隨便改呢？沒錯，自己的名字是不能亂改，但是今天，趙老師給了我們這個機會。
今天我到金筆學校來學習，我們今天上的是活動課，我很開心。活動的內容就是改名字。趙老師先讓我們聊聊自己喜不喜歡自己的名字，同學們有的說喜歡，又的說不喜歡。有一位同學說他不喜歡自己的名字，因爲有人給他起外號。
接着，到了去新名字的時刻。取新名字就是把自己取的新名字寫在紙條上，再寫出兩條理由。開始寫了，我不知道該寫什麼名字，我望了望別人，同學有的抓耳撓腮；又的東張西望；又的胸有成竹；還有的一直敲腦袋，好像要把名字從腦袋裏敲出來一樣。我想啊像，想啊想。突然，我靈光一閃，想到了皇上，因爲皇上是古時候的，所以我把他改成了黃尚。過了一會，我們都交上去了，接下來就該念新名了。規則是這樣的，趙老師點到誰的新名，他要說出新名，還要喊到。我很緊張，千萬不要第一個就喊到我呀！開始唸了，先念了姚明，我一聽，誰，誰是姚明？忽然，李一赫站了起來，我們看了哈哈大笑，他說因爲姚明是明星，他也想當明星，所以叫姚明。接下來的新名一個比一個有趣。趙老師又唸到：“高先生！”我一聽覺得很奇怪，只見張航旗站了起來，同學們又忍不住哈哈大笑起來。他說，因爲他想讓別人永遠叫他先生，所以才叫高先生。同學們的新名都念完了，這堂活動課就結束了。
雖然我很想取這個名字，但是我還是最喜歡爸爸媽媽取的名字。
“哈哈哈哈……”金筆教室傳來同學們的陣陣歡笑。“啊！教室裏發生了什麼？”原來是我們在玩點名的遊戲呢！也許你又要問了，點名字遊戲有什麼好的。那你就跟我來看看吧。
首先，老師微笑着說：“如果給你們一個特殊的權利——————改名字！怎麼樣？”大家歡呼起來，我暗自笑了一下，心裏想：真是天助我也！現在宣佈比賽須知，同學們先聊一下，把想好的名字寫下來，然後再交給我，等全班寫好之後，我開始點名，點到名的同學說出自己喜歡給自己起名字的原因，就可以得到獎卡，下面遊戲開始。
“取什麼名字好呢？就姓韓吧！我一向都以它爲榮的，想必韓也是一個大姓吧！可是名字呢？我東張西望起來。希望這能給我帶來幾份靈感。再看看其他幾位同學，他們有的皺着眉頭，有的咬着筆桿，有的沉思默想，還有的和我一樣在東張西望……
沒過多久我找到了目標，真是功夫不負有心人呀！我前面同學名叫“天樂”，我想如果我姓韓的話，那再加上“天樂”，“韓天樂”，這個名字好，“天樂”的意思是天天都很快樂！……一會兒老師開始點名了，我的心好像快要掉出來了。“我現在開始點名了！——————韓天樂！”
真沒想到我是第一個心裏有一點小激動呀！我健步走上臺，微笑着說：“我爲什麼要改成“韓天樂”呢？原因有兩個，第一“天樂”的意思是天天都很快樂。第二呢，因爲“韓天樂”代表韓家天天都很快樂了！原因就是這樣！同學們也都給自己取了有趣的名字，如……
這節課可真有趣呀！
